چکیده………………………………………………………………………………………………………….1 مقدمه……………………………………………………………………………………………………………..2 الف}بیان موضوع………………………………………………………………………………………………………………………..2 ب}سؤلات تحقیق………………………………………………………………………………………………………………………3 ج}فرضیه تحقیق…………………………………………………………………………………………………………………………3 د}اهداف وکاربردها……………………………………………………………………………………………………………………..3 ه}روش تحقیق……………………………………………………………………………………………………………………………3 و}معرفی پلان…………………………………………………………………………………………………………………………….4 فلسفه حرمت زنا…………………………………………………………………………………………………………………………4 فصل اول:اقسام حدزنا،راههای اثبات آن وامکان سقوط حدپس ازصدورحکم 1-1-واژه شناسی واقسام حدزنا…………………………………………………………………………………………………….7 1-1-1-واژه شناسی…………………………………………………………………………………………………………………….7 1-1-1-1-حد…………………………………………………………………………………………………………………………….7 1-1-1-2-جرم……………………………………………………………………………………………………………………………8 1-1-1-3-زنا………………………………………………………………………………………………………………………………8 1-1-2-انواع حدزناوراههای اثبات آن……………………………………………………………………………………………14 1-1-2-1-حدقتل ومواردآن…………………………………………………………………………………………………………23 1-1-2-2-حد رجم ومواردآن…………………………………………………………………………………………………..25 1-1-2-3-حد جلد ومواردآن………………………………………………………………………………………………..28 1-1-2-4-سایرمجازاتهای حدی برای زنا………………………………………………………………………………………29 1-2-امکان سقوط حد زنا پس ازصدورحکم…………………………………………………………………………..31 1-2-1-سقوط به سبب توبه پس ازصدورحکم………………………………………………………………………………31 1-2-2-سقوط به سبب انکارپس ازاقرار………………………………………………………………………………………..45 1-2-2-1-سقوط به سبب عوارض دیگر………………………………………………………………………………………48 1-2-2-1-1-عفومحکوم …………………………………………………………………………………………………………..48 1-2-2-1-2-فرارحین مجازات……………………………………………………………………………………………….50 1-2-2-1-3-فرارشهود………………………………………………………………………………………………………….50 1-2-2-1-4-اسلام آوردن مجرم……………………………………………………………………………………………..51 1-2-2-1-5-گذشت بزه دیده…………………………………………………………………………………………………51 فصل دوم:کیفیت اجرای حدرجم وجلد 2-1-افرادواجدصلاحیت اجرا………………………………………………………………………………………………….54 2-1-1-روایات وارده…………………………………………………………………………………………………………….55 2-1-2-فتاوی فقها………………………………………………………………………………………………………………..58 2-1-3-امکان اجرای حد درزمان غیبت…………………………………………………………………………………..60 2-2-شرایط عمومی اجرای حدزنا…………………………………………………………………………………………..61 2-2-1-علنی بودن………………………………………………………………………………………………………………..61 2-2-2-حضورجمعی ازمؤمنین……………………………………………………………………………………………….68 2-3-شرایط اختصاصی حدجلد………………………………………………………………………………………………70 2-2-1-اعتدال هوا هنگام اجرای حکم…………………………………………………………………………………….70 2-3-2-کیفیت وحالت اجراومحکوم هنگام اجرا……………………………………………………………………….71 2-2-2-1-عدم اجرادرهنگام حمل واستحاضه زن……………………………………………………………………..71 2-2-2-2-عدم اجرادرحالت بیماری……………………………………………………………………………………….72 2-2-2-3-وضعیت محکوم هنگام زدن ضربات………………………………………………………………………..74 2-4-کیفیت اجرا وشرایط اختصاصی حدرجم…………………………………………………………………………..77 2-4-1-شرایط اختصاصی حدرجم…………………………………………………………………………………………77 2-4-2-وضعیت اجرای حدرجم درقانون جدید مجازات اسلامی……………………………………………….79 فصل سوم:کیفیت استیفاءحدقتل وسایرمجازات های حدی زنا 3-1-کیفیت استیفاء حدقتل……………………………………………………………………………………………………82 3-2-کیفیت استیفاءسایرمجازات های حدی زنا……………………………………………………………………….90 نتیجه گیری…………………………………………………………………………………………………………………………93 پیشنهادها…………………………………………………………………………………………………………………………….94 منابع ومأخذ………………………………………………………………………………………………………………………..95 الف)منابع فارسی…………………………………………………………………………………………………………………95 ب)منابع عربی……………………………………………………………………………………………………………….96 ج)پایگاههای اینترنتی…………………………………………………………………………………………………….97 د)فرهنگ ها…………………………………………………………………………………………………………………98 ه)قوانین ولوایح…………………………………………………………………………………………………………….98 خ)مقالات……………………………………………………………………………………………………………………98 چکیده انگلیسی……………………………………………………………………………………………………………99 چکیده یکی ازاصول کلی برای اجرای حدوداصل لزوم اجرای حد می باشدیعنی اگرکسی مرتکب جرمی شودباتوجه به شرایطی که قانون تعیین کرده است بایدحدرابراوجاری کرد.روایتی ازامام صادق که مؤکداین اصل استایشان فرمودند:درکتاب حضرت علی (ع)ٱمده است که ایشان باشلاق یانصف آن یابعض آن حدرااجرا می کردند واگرخدمتکاری پیش اومی آوردند که هرچند درکی نداشت حدی ازحدودالهی راتعطیل نمی کرد،به اوگفته شدچگونه شلاق می زد?فرمود:شلاق راازوسط یا ثلث آن به دست می گرفت وبراساس سن به اوشلاق میزدوهرگزحدی ازحدودالهیراباطل نمی کردازموارددیگری که باید دراجرای حدبه آن اشاره کرداین است که حدودالهی بایدسریعاًاجراشودوتأخیردراجرای حدجایزنیستکه بازهم ازحضرت علی(ع)سفارش شده است کهمی فرمود:{لیس فی الحدودنظرساعة} یعنی دراجرای حدتأخیرروانیستوآخرین عاملی که دراجرای حدجایز نیست عبارتست ازشفاعت وکفالت. زنا یکی ازاموری است که هرجامعه ای اعم ازکوچک یابزرگ،عقب مانده یا پیشرفته، فقیریاغنی بدان مبتلا وکم وبیش آن راتجربه می کند به گونه ای که میتوان گفت علل وریشه بسیاری ازمشکلات جوامع شیوع زنا درآن میباشد.هرچندجامعه ازافراد مختلف ومتفاوت بوجودآید این أمربازهم سیروسلوک خودرادرپیشمی گیرد ودامن گیربسیاری ازافراد جامعه میشود وآن جامعه رادر کام مرگ فرو میبرد این امردرهرزمان ومکانی ودرهرقوم ومللی جایگاه خود راحفظ میکندواشخاص زیادی راقربانی دسیسه های پلید خودقرارمیدهدوجودامیال وخواسته های فرد از یکسو وعوامل تحریک آمیز ازجانب دیگران ازسوی دیگردست به دست هم داده واورادررسیدن به این اهداف شوم یاری می کند. یکی ازعواملی که ازوقوع چنین جرمی جلوگیری میکند وجودابزارقدرتمندی به نام قانوناست که درجوامع مختلف خودنمایی میکند ،به همین دلیل هرجامعه ای برای پیشبرد اهداف خوددرمسیرسالم ازوجود قانون بی بهره نیست همه ی دانشمندان وعلما صرف نظراز افکار وعقایدخاص خود دراین نکته یعنی درمورد لزوم وضرورت قوانین ومقررات با هم اتفاق نظردارندبنابراین باید باتکیه براصل الزامی بودن قانون ومقررات ازانجام این عمل ناپسنددوری کنیم. مادراین پایان نامه برآن شده ایم که دررابطه با حدزنا،انواع واقسام آن وراههای ثبوت وسقوط آن توضیحاتی بیان کنیم. واژگان کلیدی:حد،زنا،استیفاء،اجرای حکم مقدمه الف)بیان موضوع: هرجامعه برای حفظ نظم وصیانت ازجان ومال وناموس مردم ودر جهت اجرای عدالتمقررات خاصی وضع می کند که ازمیان آن قوانین،آیین دادرسی کیفری ازاهمیت وحساسیت ویژه ای برخوردارمی باشد چرا که قواعدآیین دادرسی کیفری مترقی ودقیق می باشد به طورقطع، آزادیهای مشروع افرادوحقوق آنان تحت این قواعد بهتر وبیشترتأمین خواهدشد. درنظام حقوقی کشورما قانون آیین دادرسی کیفری راه فراز ونشیبی راپشت سرگذاشته است وبه نظر می رسد اوج پیشرفت آیین دادرسی کیفری در ایران،قانون سال 1290 واصلاحات بعدی آن می باشد. که به دنبال تصویب قانون تشکیل دادگاههای عمومی وانقلاب درسال1373 واستقرارمحاکم عمومی، نهایتاً درسال1378 کنارگذاشته شد وقانون آیین دادرسی دادگاههای عمومی وانقلاب درامورکیفری مصوب 1378 جایگزین آن شد. درهردوقانون ،اجرای احکام کیفری ازمسائل مهم ومورد توجه قانون گذاربوده است وبه نظرمی رسد ازجمله مواردی که قانونگذار توجه کافی درخصوص آن عنایت نداشته است – معمولاً درموارد زیادی جعل حکم صورت نگرفته ویا به صورت مبهم ومجمل تعیین تکلیف نموده است-همین موضوع اجرای احکام کیفری می باشد که جادارد قانونگذار دراین خصوص دقت وتوجه بیشتری به عمل آورد. اساتید حقوق جزا دررشته آیین دادرسی کیفری ،فرایندهای رسیدگی به پرونده کیفری را 4یا5مرحله تقسیم نموده وآخرین مرحله ی آن رااجرای حکم میدانند.به طورخلاصه ،به محض وقوع جرم،دستگاه عدالت کیفری اعم ازپلیس ودادسرا ودادگاه های جزایی واردعمل گردیده وپس ازکشف جرم وتعقیب متهمان به ارتکاب جرم، تحقیقات مقدماتی راانجام وبافرض احرازمجرمیت، پرونده باصدورکیفرخواستبه دادگاه جزایی ارسال ودادگاه پس ازانجام رسیدگی های لازم،بافرض احرازگناه کاری،متهم رابه تحمل مجازات،محکوم وبافرض تأییدحکم ولازم الاجراشدن آن،بالاخره نوبت آخرین مرحله ی دادرسی که اجرای حکم است فرامیرسد.اجرای حکم درقالب اعمال مجازات ویااقدامات تأمینی وتربیتی درواقع نتیجه وثمره همه ی فرایندهاواقدامات صورت گرفته درمراحل قبلی است. به یک معنا تمام نهادهای کیفری واصول وقوائد حاکم برروندرسیدگی به یک پرونده کیفری وتلاش ها وزحمات بی وقفه دادرسان برای رسیدن به همین مرحله است. مرحله ای که بااجرای مجازات علیه مجرم، واکنش اجتماعی به صورت سرکوبگرانه ویاپیشگیرانهدرقبال پدیده بزه،آشکارمیشودوبنا به اصطلاح عدالت اجرامیشود. درنهایت بااین واقعه ی تلخ روبروهستیم که درواحدهای اجرای احکام کیفری معمولاازقضات جوان وبدون هیچ گونه سابقه وتجربه کاری استفاده میشودومهمترین وحساس ترین مرحله ازمراحل دادرسی کیفری به دست کسانی سپرده میشود که ازدانش وتجربه کافی برخوردارنیستند وچه بساخوداینهامشکلات جدیدی راتولید وفرایند احقاق حق واجرای عدالت رابه تأخیرانداخته یاتعطیل میکنند. در کشورما ودر قوانین موجود وحتی درشرع انور اجرای احکام جزایی تابع تشریفات خاصی است مثلاً نحوه ی اجرای شلاق حدی باشلاق تعزیری تفاوت دارد.دراین میان اجرای احکام حدود ازاهمیت به سزائی برخوردار است. به طورکلی آنچه دراین رساله مورد بحث قرارخواهدگرفت بررسی، تجزیه وتحلیل کیفیت اجرای حد زنا می باشد که در3 فصل گردآوری شده است. ب)سؤلات تحقیق: 1-آیا دراجرای حدزنا بین زن و مرد تفاوت قائل می شود؟ 2-آیااجرای احکام حدزنافوری می باشد؟ ج)فرضیه تحقیق: 1-دراجرای مجازات های حدی به ویژه حدزنامی توان درکیفیت وکمیت برای زن و مرد تبعیض قائل شد. 2-باتوجه به آیات وارده می توان گفت اجرای حدود مخصوصا حد زنا،فوری و تأخیردرآن جایزنیست. د)اهداف وکاربردها: هدف از این تحقیق بررسی چگونگی اجرای مجازات حدزنا برمحکوم وکیفیات آن می باشد که این أمرخودباعث میشود بااجرای مجازات علیه مجرم،واکنش اجتماعی به صورت یک ابزارسرکوبگرانه یا پیشگیرانه درقبال پدیده بزه، آشکارشود وبه نوعی عدالت درجامعه فراگیرشود . ه)روش تحقیق: روش مطالعه کتابخانه ای وتحلیل اطلاعات برنگارش این پایان نامه به کار رفته است. و)معرفی پلان: به طورکلی آنچه دراین رساله مورد بحث قرارخواهدگرفت بررسی، تجزیه وتحلیل کیفیت اجرای حد زنا می باشد که در3 فصل گردآوری شده است.فصل نخست به تحلیل وتبیین فقهی اجرای احکام حد زناشامل اقسام حد زنا،راههای اثبات وامکان سقوط آن وفصل دوم به کیفیت اجرای حدرجم وجلدودرنهایت فصل سوم به کیفیت استیفاءحدقتل ودیگر مجازات های آن اشاره می کند. دراین رساله سعی برآن شده که حتی الامکان ازآیات ،روایات ،فتاوای فقها ونظرات ایشان استفاده شود. فلسفه حرمت زنا:

فهرست مطالب عنوان صفحه چکیده……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1 فصل اول: کلیات تحقیق ……………………………………………………………………………………………………………………. 2 1-1-.مقدمه ………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3 1-2- نانوتکنولوژی …………………………………………………………………………………………………………………………… 5 1-2-1- مفهوم و کاربردها …………………………………………………………………………………………………………………. 5 1-2-2- مزایا استفاده از نانو ذرات …………………………………………………………………………………………………….. 6 1-2-3- کاربردهای نانوذرات در دارورسانی ………………………………………………………………………………………. 6 1-2-4- حمل داروهای ضد عفونت …………………………………………………………………………………………………… 7 1-3- نانو ذرات کیتوزان ……………………………………………………………………………………………………………………. 7 1-3-1- کیتین و کیتوزان ………………………………………………………………………………………………………………….. 7 1-3-1-1- تاریخچه تولید کیتوزان …………………………………………………………………………………………………….. 9 1-3-1-2-.کاربردهای کیتوزان ………………………………………………………………………………………………………….. 9 1-3-1-2-1-. خو.اص ضد میکروبی کیتوزان ……………………………………………………………………………………. 10 1-3-2- انواع روش های تولید نانوذرات کیتوزان…………………………………………………………………………………. 10 1-3-2-1- روش ژل شدن یونی…………………………………………………………………………………………………………. . 10 1-3-2-2- روش جداسازی فازی در محیط آب با استفاده از روش رسوب دهی…………………………………….. 11 1-3-2-3- روش امولسیون ترسیبی…………………………………………………………………………………………………….. .11 عنوان صفحه 1-3-2-4- روش میسل معکوس…………………………………………………………………………………………………………. 12 1-3-3- تعیین مشخصات نانو ذرات……………………………………………………………………………………………………. 12 1-3-3-1- میکروسکوپ الکترونی……………………………………………………………………………………………………… 12 1-3-3-2- دستگاه دی ال اس(زتا سایزر)…………………………………………………………………………………………… 13 1-4- بیماریهای قارچی فرصت طلب…………………………………………………………………………………………………… 14 1-4-1- کاندیدا آلبیکنس…………………………………………………………………………………………………………………… 14 1-4-1-1- مورفولوژی و شناسایی………………………………………………………………………………………………………. 15 1-4-1-2- پاتولوژی………………………………………………………………………………………………………………………….. 16 1-4-2- کاندیدا گلابراتا…………………………………………………………………………………………………………………….. 17 1-4-2-1- موفولوژی و شناسایی………………………………………………………………………………………………………… 18 1-4-2-2- پاتولوژی………………………………………………………………………………………………………………………….. 19 1-4-3- مالاسزیا فورفور……………………………………………………………………………………………………………………. 19 1-4-3-1- موفولوژی و شناسایی………………………………………………………………………………………………………… 20 1-4-3-2- پاتولوژی………………………………………………………………………………………………………………………….. 21 1-5- داروهای ضد قارچی و مکانیسم اثر آنها………………………………………………………………………………………. 21 1-5-1- مکانیسم داروهای ضد قارچی………………………………………………………………………………………………… 22 1-5-1-1- مکانیسم اثر ترکیبات آزول و عوارض………………………………………………………………………………… 23 1-5-1-2- فلوکونازول………………………………………………………………………………………………………………………. 23 1-5-1-2-1-فعالیت ضد قارچی فلوکونازول در آزمایشگاه…………………………………………………………………… 23 عنوان صفحه 1-5-1-2-2- جذب فلوکونازول………………………………………………………………………………………………………… 24 1-5-1-2-3-توزیع و جذب فلوکونازول…………………………………………………………………………………………….. 24 1-5-1-2-4- متابولیسم و دفع فلوکونازول………………………………………………………………………………………….. 24 1-5-1-2-5- اثرات جانبی فلوکونازول………………………………………………………………………………………………. 24 1-5-1-2-6- اشکال دارویی فلوکونازول……………………………………………………………………………………………. 25 1-5-1-2-7- مصارف کلینیکی فلوکونازول…………………………………………………………………………………………. 25 1-5-1-3- کتوکونازول……………………………………………………………………………………………………………………… 25 1-5-1-3-1- فعالیت ضد قارچی کتوکوکازول در آزمایشگاه………………………………………………………………… 25 1-5-1-3-2- جذب کتوکونازول……………………………………………………………………………………………………….. 26 1-5-1-3-3- متابولیسم و حذف کتوکونازول………………………………………………………………………………………. 26 1-5-1-3-4- اثرات جانبی کتوکونازول……………………………………………………………………………………………… 26 1-5-1-3-5- اشکال دارویی کتوکونازول……………………………………………………………………………………………. 27 1-5-1-3-6- مصارف کلینیکی کتوکونازول………………………………………………………………………………………… 27 1-5-2- مکانیسم مقاومت دارویی……………………………………………………………………………………………………….. 27 1-6- اندازه گیری فعالیت داروهای ضد قارچی در شرایط آزمایشگاهی………………………………………………….. 30 1-6-1- انواع تست های حساسیت داروئی………………………………………………………………………………………….. 31 1-6-2- روش های استاندارد تست های حساسیت داروئی ………………………………………………………………….. 33 فصل دوم: مروری بر تحقیقات انجام شده …………………………………………………………………………………………….. 35 فصل سوم:مواد و روش ها …………………………………………………………………………………………………………………… 41 عنوان صفحه 3-1- تهیه مواد و ابزارها در تولید نانوذرات کیتوزان……………………………………………………………………………… 42 3-2- تولید نانو ذرات کیتوزان…………………………………………………………………………………………………………….. 43 3-2-1- تهیه سود یک مولار………………………………………………………………………………………………………………. 43 3-2-2- تهیه محلول تری پلی فسفات سدیم………………………………………………………………………………………… 43 3-2-3- تهیه محلول استوک کیتوزان…………………………………………………………………………………………………… 43 3-2-4-تهیه نانو ذرات کیتوزان به روش ژلی شدن یونی……………………………………………………………………….. 43 3-2-5- استفاده از دستگاه دی ال اس………………………………………………………………………………………………… 44 3-3- دستگاه ها و مواد مورد استفاده در تعیین حساسیت داروئی…………………………………………………………… 45 3-4- آماده سازی محیط کشت……………………………………………………………………………………………………………. 46 3-4-1- تهیه محیط سابرود دکستروز آگار…………………………………………………………………………………………… 46 3-4-2- تهیه محیط سابرود دکستروز براث………………………………………………………………………………………….. 46 3-4-3- تهیه محیط دیکسون آگار تغییر یافته……………………………………………………………………………………….. 47 3-4-4- تهیه محیط دیکسون براث تغییر یافته……………………………………………………………………………………… 47 3-5- ارگانیسم های مورد استفاده……………………………………………………………………………………………………….. 48 3-5-1- تهیه کلنی کاندیدا آلبیکنس،کاندیدا گلابراتا،مالاسزیا فورفور بر روی محیط جامد……………………….. 48 3-5-1-1- تهیه سوسپانسیون از آمپول لیوفلیزه……………………………………………………………………………………. 48 3-5-1-2- انتقال سوسپانسیون مخمری به محیط کشت جامد……………………………………………………………….. 48 3-5-1-3- تهیه کشت تازه و ساب کالچر…………………………………………………………………………………………….. 49 3-5-1-4- بررسی میکروسکوپی مخمرها با لاکتو فنل کاتن بلو…………………………………………………………….. 49 عنوان صفحه 3-6- انجام تست حساسیت دارویی ……………………………………………………………………………………………………. 49 3-6-1- تهیه سوسپانسیون قارچی………………………………………………………………………………………………………. 49 3-6-2- تهیه محلول دارویی……………………………………………………………………………………………………………….. 50 3-6-3- تهیه محلول نانو ذرات کیتوزان………………………………………………………………………………………………. 51 3-7- انجام تست حساسیت دارویی از طریق MIC………………………………………………………………………………. 51 3-7-1- تعیین حساسیت مخمرهای مذکور نسبت به فلوکوناوزل،کتوکوناوزل،و نانو کیتوزان…………………….. 51 3-7-2- تعیین حساسیت مخمری مذکور نسبت به ترکیب نانو کیتوزان با داروهای آزمون………………………… 52 3-8- خواندن نتایج MIC………………………………………………………………………………………………………………….. 52 3-8-1- خواندن نتایج MIC از طریق چشمی……………………………………………………………………………………… 52 3-8-2- خواندن نتایج MIC از طریق دستگاه الایزا ریدر……………………………………………………………………… 53 3-9- نتیجه گیری و مقایسه داده ها……………………………………………………………………………………………………… 53 فصل چهارم: نتایج………………………………………………………………………………………………………………………………. 54 فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری……………………………………………………………………………………………………………71 پیشنهادات: ………………………………………………………………………………………………………………………………………..79 فهرست منابع فارسی: …………………………………………………………………………………………………………………………80 فهرست منابع انگلیسی:…………………………………………………………………………………………………………………………82 چکیده انگلیسی:………………………………………………………………………………………………………………………………….89 فهرست جداول عنوان صفحه فصل سوم:مواد و روش ها……………………………………………………………………………………………………………………. 41 جدول(3-1) دستگاه‏های مورد استفاده در تولید نانو کیتوزان………………………………………………………………….. 42 جدول(3-2) مواد مورد نیاز در سنتز نانو کیتوزان………………………………………………………………………………….. 42 جدول(3-3) دستگاه‏های مورد استفاده در تعیین حساسیت داروئی…………………………………………………………. 45 جدول(3-4) محیط کشت‏های مورد استفاده………………………………………………………………………………………….. 45 جدول(3-5) مواد شیمیایی مورد استفاده………………………………………………………………………………………………. 46 جدول(3-6) مخمرهای مورد استفاده در آزمایش…………………………………………………………………………………… 48 فصل چهارم:نتایج………………………………………………………………………………………………………………………………. 54 جدول(4-1) نتایج اندازه گیری سایز نانو کیتوزان…………………………………………………………………………………. 55 جدول(4-2) نتایج حاصل از اندازه گیری پتانسیل زتا نانو ذرات کیتوزان………………………………………………… 56 جدول(4-3) شمارش تعداد CFU مخمرهای آزمون در برابر داروی فلوکونازول………………………………………. 58 جدول(4-4) تعیین میزان MIC50 و MIC90 داروی فلوکونازول در برابر مخمرهای مورد آزمون……………. 58 جدول(4-5) شمارش تعداد کلنی مخمرهای در برابر کتوکونازول…………………………………………………………… 59 جدول(4-6) تعیین میزان MIC50 و MIC90 داروی کتوکونازول در برابر مخمرهای مورد آزمون……………. 59 جدول(4-7)شمارش تعداد کلنی های CFU مخمرهای آزمون در برابر نانو کیتوزان………………………………….. ..60 جدول(4-8)تعیین میزان MIC50 و MIC90داروی نانو کیتوزان در برابر مخمرهای آزمون……………………… .60 جدول(4-9) شمارش تعداد کلنی CFU مخمرهای آزمون در برابر اثر ترکیب نانوکیتوزان و فلوکونازول…….. 61 جدول(4-10) تعیین میزان MIC50 و MIC90ترکیب نانو کیتوزان و فلوکونازول در برابر مخمرهای آزمون 61 جدول(4-11)شمارش تعداد کلنی CFU مخمرهای مورد آزمون در اثر ترکیب نانو کیتوزان و کتوکونازول….. 62 جدول(4-12)تعیین میزان MIC50 و MIC90ترکیب نانو کیتوزان و کتوکونازول در برابر مخمرهای آزمون. 62 عنوان فهرست جدول(4-13) نتایج آزمون آنالیز واریانس برای مقایسه تعداد کلنی مخمرهای مورد آزمون در حضور داروهای مختلف به صورت تکی و در ترکیب…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 63 جدول(4-14) نتایج آزمون آنالیز واریانس برای مقایسه تاثیر داروها بر مخمرهای آزمون…………………………… 67 جدول(4-15) مقایسه تعداد کلونی در غلظت های مختلف ترکیب نانو کیتوزان با گروه شاهد ………………….. 68 جد.ول(4-16) مقایسه تعداد کلونی در غلظت های مختلف ترکیب نانو کیتوزان و فلوکونازول با گروه شاهد. 69 جد.ل4-17)مقایسه تعداد کلنی در غلظت های مختلف ترکیب نانو کیتوزان و کتوکونازول با گروه شاهد…….. 70 فهرست نمودارها عنوان صفحه نمودار(4-1) محدوده جذب برای کاندیدا گلابراتا………………………………………………………………………………… 57 نمودار(4-2) محدوده جذب برای کاندیدا آلبیکنس……………………………………………………………………………….. 57 نمودار(5-2)محدوده جذب برای مالاسزیا…………………………………………………………………………………………….. 57 فهرست شکل ها عنوان صفحه فصل اول:کلیات………………………………………………………………………………………………………………………………… 2 شکل(1-1)تبدیل کیتین به کیتوزان………………………………………………………………………………………………………. 8 شکل(1-2) واکنش بین کیتوزان و تری پلی فسفات سدیم……………………………………………………………………… 11 شکل(1-3) موفولوژی کاندیدا آلبیکنس………………………………………………………………………………………………… 16 شکل(1-4) موفولوژی کاندیداگلابراتا…………………………………………………………………………………………………… 18 شکل(1-5)موفولوژی مالاسزیا فورفور………………………………………………………………………………………………….. 20 فصل سوم:مواد و روش‏ها…………………………………………………………………………………………………………………….. 41 شکل(3-1) مراحل تولید نانو کیتوزان…………………………………………………………………………………………………… 44 شکل(3-2) الف:اولتراسونیک ب:زتا سایزر ج:فریز درایر……………………………………………………………………….. 44 شکل(3-3) محیط کشت مورد استفاده………………………………………………………………………………………………….. 47 شکل(3-4) محلول های داروئی در رقت های مورد نیاز…………………………………………………………………………. 50 شکل(3-5) میکروپلیت های 96 خانه ای……………………………………………………………………………………………… 52 شکل(3-6) خواندن میکروپلیت 96 خانه ای توسط دستگاه الایزا ریدر………………………………………………….. 53 شکل(3-7) پلیت های مخمرهای مورد آزمایش……………………………………………………………………………………… 53 چکیده: زمینه و هدف: با توجه به مقاومت مخمرهای بیماریزا به انواع آنتی بیوتیک ها و عوامل ضد میکروبی مرسوم،تحقیقات بسیاری برای یافتن انواع جدید عوامل ضد میکروبی موثر انجام شده است.هدف مطالعه حاضر تعیین فعالیت ضد قارچی نانو ذرات کیتوزان در حالت منفرد و در ترکیب با داروهای آزولی بر علیه برخی از مخمرهای مهم پزشکی می‏باشد.. روش بررسی:در این مطالعه تجربی قارچ‏‏های کاندیدا آلبیکنس(ATCC5027)،کاندیدا گلابراتا(ATCC5297) و مالاسزیا فورفور(MF1) به عنوان میکروارگانیسم‏های مورد آزمایش استفاده شدند.نانو ذرات کیتوزان با استفاده از روش ژلاسیون یونی تولید شد و با استفاده از دستگاه زتا سایز اندازه سایزو پتانسیل زتا آن اندازه گیری شد..فعاالیت ضد قارچی نانو ذرات و داورهای فلوکونازول و کتوکونازول یه صورت منفرد و در ترکیب با استفاده از تعیین حداقل غلظت مهار کننده رشد(MIC)به روش میکرو دایلوشن در دو محیط کشت سابررد دکستروز براث (برای همه قارچ به جز مالاسزیا)و دیکسون براث تغییر یافته (برای مالاسزیا)مورد بررسی قرار گرفت و مقادیرMIC50,و MIC90برای هر یک از ترکیبات بر اساس شمارش تعداد کلنی قارچی در مقایسه با گروه شاهد محاسبه شد.میزان شاخض غلظت مهاری (FIC) برای تعیین یا توضیح بر هم کنش نانو ذرات در حالت ترکیب با داروها مورد آزمایش استفاده گردید.و نتایج با استفاده از آزمون آنالیز واریانس و آزمون دانکن با سطح معنی داری 05/0 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.

1-5- فرضیه های تحقیق………………………….. 11 1-6- تعاریف نظری متغیرها………………………. 11 1-7- تعاریف عملیاتی متغیرها……………………. 12 فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیقاتی 2-1- مبانی نظری سازه های پژوهش…………………. 15 2-1-1- مبانی نظری سازه تکانشگری………………… 15 2-1-1-1- رویکردهای مختلف در تحلیل رفتارهای تکانشگری. 19 2-1-1-2- تکانشگری و جایگاه آن در اختلالات روانی……. 23 2-1-1-3- علل رفتار تکانشگرایانه……………….. 24 2-1-2- مبانی نظری سازه تنظیم شناختی هیجان………. 27 2-1-2-1- راهبردهای تنظیم شناختی هیجان………….. 28 2-1-2-2- پیامدهای استفاده از راهبردهای مثبت و منفی تنظیم هیجانات 32 2-1-2-3- تفاوت‌های جنسیتی در استفاده از راهبرهای تنظیم شناختی هیجان………………………………………….. 36 2-1-3- مبانی نظری سازه تاب آوری……………….. 38 2-1-3-1- تعریف تاب آوری………………………. 39 2-1-3-2- موج‌های پژوهش درباره تاب آوری………….. 41 2-1-3-2-1- موج اول…………………………… 41 2-1-3-2-2- موج دوم…………………………… 48 2-1-3-2-3- موج سوم…………………………… 53 2-2- پیشینه تحقیق……………………………. 63 2-2-1- پیشینه پژوهشی در خصوص ارتباط متغیر های تنظیم شناختی هیجان و تکانشگری…………………………………… 64 2-2-2- پیشینه پژوهشی در خصوص ارتباط متغیرهای تنظیم شناختی هیجان و تاب آوری…………………………………… 70 2-2-3- پیشینه پژوهشی در خصوص ارتباط متغیرهای تاب آوری و تکانشگری 78 2-2-4- نتیجه‌گیری از تحقیقات پیشین و مدل های پیشنهادی پژوهش 85 فصل سوم: روش پژوهش 3-1- معرفی نوع پژوهش، جامعه و نمونه آماری………. 87 3-1-1- نوع پژوهش…………………………….. 87 3-1-2- جامعه آماری و نمونه پژوهش………………. 87 3-2- ابزارهای پژوهش و روایی و پایایی آن‌ها………. 88 3-2-1- پرسشنامه مشخصات فردی…………………… 88 3-2-2- پرسشنامه ی تنظیم شناختی هیجان…………… 88 3-2-3- مقیاس تاب‌آوری ………………………… 92 3-2-4- مقیاس تکانشگری ……………………….. 93 3-3- روش اجرا……………………………….. 95 3-4- ملاحظات اخلاقی در شیوه اجرا………………… 95 3-5- روش تحلیل داده ها……………………….. 96 فصل چهارم: یافته های پژوهش 4-1- یافته های توصیفی مربوط به متغیرهای پژوهش…… 97 4-2- ماتریس همبستگی صفر مرتبه متغیرهای پژوهش……. 99 4-3- مراحل و جداول رگرسیونی و دیاگرام های مربوطه.. 101 فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری 5-1- خلاصه‌ای از پژوهش……………………….. 107 5-2- مرحله اول: بررسی رابطه میان تنظیم شناختی هیجان و تکانشگری………………………………………….. 108 5-3- مرحله دوم: بررسی رابطه میان خود تنظیمی شناختی هیجان و تاب آوری………………………………………….. 112 5-4- مرحله سوم:بررسی نقش واسطه ای تاب آوری میان خودتنظیمی شناختی هیجان و تکانشگری……………………………. 116 5-5- پیشنهادها و محدودیت های تحقیق……………. 121 5-6- پیشنهادهای کاربردی……………………… 123 پیوست ها…………………………………… 125 منابع……………………………………… 136 چکیده: تکانشگری (رفتار مخاطره جویانه) اثرات منفی ویران کننده ای بر سلامت فرد و اجتماع می گذارد. تحقیقات چندی به بررسی نقش شیوه های تنظیم شناختی هیجانات در بروز رفتار های تکانشگرانه پرداخته اند، با این حال مکانیسم ارتباط این دو سازه هنوز در ابهام است. پژوهش حاضر در راستای شناخت عوامل موثر بر رفتار های تکانشگرانه در زنان بی سرپرست، به بررسی نقش واسطه گری سازه تاب آوری در ارتباط بین سازه های تنظیم شناختی هیجان و تکانشگری پرداخته است. نمونه مورد بررسی 210 نفر از زنان بی سرپرست تحت حمایت بود که به کلینیک های تحت پوشش بهزیستی شیراز مراجعه کرده بودند. شرکت کنندگان پژوهش مقیاس های تکانشگری، تاب آوری و تنظیم شناختی هیجان را تکمیل نمودند. در تحلیل داده های این پژوهش نرم افزار SPSS به منظور توصیف و تحلیل داده های خام و ترسیم ماتریس همبستگی به کار گرفته شد و به جهت تعیین تطابق مدل مفروض با داده های مشاهده شده و برای بررسی فرضیه پژوهش از رگرسیون چند گانه به صورت متوالی همزمان، مطابق با مراحل بارون و کنی (1986)، استفاده شد. نتایج تحلیل داده ها حاکی از این بود که: بعد تمرکز مجدد مثبت و برنامه ریزی کردن از متغیر تنظیم شناختی هیجان پیش بینی کننده منفی و بعد سرزنش دیگران پیش بینی کننده مثبت تکانشگری می باشد. ابعاد تمرکز مجدد مثبت، برنامه ریزی کردن، ارزیابی مثبت و دیدگاه وسیع تر پیش بینی کننده مثبت تاب آوری هستند. نقش واسطه ای تاب آوری در رابطه بین ابعاد تمرکز مجدد مثبت، برنامه ریزی کردن و سرزنش دیگران با تکانشگری تایید شد. این یافته ها موید آن است که استفاده از راهبرد های مثبت تنظیم شناختی هیجان با افزایش تاب آوری فرد در شرایط دشوار زندگی منجر به کاهش رفتار های تکانشگرانه می شود و مسیر تاثیر گذاری برای راهبرد های منفی معکوس می باشد. کلید واژه ها: تکانشگری، تاب آوری، تنظیم شناختی هیجان، اثر واسطه ای فصل اول: کلیات پژوهش 1ـ1ـ مقدمه به واقع نوع انسان همواره شاهد و متاثر از طیف گسترده ایی از آسیب که در اثر بروز رفتارهایی که بدلیل وجود تمایلات آنی و بدون توجه به پیامدهای آن صورت گرفته بوده است. رفتار مخاطره جویانه یا تکانشگرانه و یا به عبارتی تمایل سریع به عکس العمل در برابر انواع محرک ها بدون اینکه توجهی به پیامد های منفی آن انجام می پذیرد (استنفرد و ماتیاس، 2009)[1] در لایه های مختلف زندگی انسانی از جمله رفتارهای شخصی، رفتار های اجتماعی و حتی تصمیم های عظیم سیاسی آسیب ها و هزینه های سنگینی را بر دوش جوامع گذارده اند. به عنوان مثال در نگاهی از کلان به خرد، بسیاری از جنگ ها که منجر به از بین رفتن و انواع آسیب به انسان بوده است، طیف وسیعی از جرایم و بزهکاری ها، گرایش به مصرف مواد مخدر، بسیاری از رفتار های جنسی پر خطر و بسیاری از آسیب های شخصی و اجتماعی دیگر همراه با عواقبشان نشات گرفته از رفتارهای تکانشگرانه ای می باشند که بدون توجه به پیامد های آنها، فقط بدلیل بروز واکنش های نسنجیده آنی نسبت به محرک های درونی و یا بیرونی صورت پذیرفته اند. از این رو امروزه به سبب تلاش برای درک، پیش بینی، ریشه یابی و پیشگیری از رفتار های تکانشگرانه، این سازه ضرورتا مورد توجه پژوهش های آسیب شناسانه بسیاری قرار گرفته و یافته های قابل قبولی را نیز به همراه داشته است. شناخت زوایای آشکار و پنهان رفتار های مخاطره جویانه همواره با سوالاتی در مورد علل بروز چنین رفتارهایی آغاز می شود، سوالاتی از قبیل این که “علت ها و پیش آیند های رفتار تکانشگرانه چیست؟ افزایش احتمال بروز رفتار های مخاطره جویانه در پاره ای از اوقات چیست؟ و آیا شناسایی و کنترل عواملی که مهمترین علل روانی چنین رفتارهایی را تشکیل می دهند مفید خواهد بود یا خیر؟” دامنه گسترده ای از پرسش ها، مشاهدات و پژوهش های بالینی از این دست پژوهشگران را به توجه بیشتر به مفهوم هیجانات و تاثیر آن بر رفتار های آنی رهنمون می سازد (ال،جی و همکاران، 2009)[2]. چرا که طیف وسیع هیجانات به طور خاص یا در ترکیب با هیجانات دیگر از عوامل موثر در بروز هر یک از رفتار های انسان می باشند. هر یک از هیجانات شامل خشم، غم و اندوه، ترس، استرس، شادی، تنفر و بسیاری دیگر از انواع هیجانات منجر به رفتاری متناسب با آن هیجان می گردد. کنترل و تنظیم هیجانات چه افزایش و یا کاهش یک نوع هیجان توسط فرد می تواند در افزایش یا کاهش رفتاری خاص تاثیر گذاشته و سبب ساز رفتار دلخواه و فاصله گرفتن از رفتارهای نامطلوبی که با پیامد های منفی همراه هستند، گردد. در همین راستا می توان به مولفه تنظیم هیجان و به طور خاص خود تنظیمی شناختی هیجان اشاره نمود. از آنجا که تنظیم شناختی هیجان نحوه کنترل و پردازش شناختی هیجانات فرد، در هنگام مواجهه با شرایطی خاص می باشد (گارنفسکی و گرایچ 2006)[3]، می توان تنظیم شناختی هیجان را یکی از پیش آیند های مهم رفتار ها، من جمله رفتارهای تکانشگرانه ذکر نمود، چرا که وجود پیشوند شناختی در متغیر خود تنظیمی شناختی هیجان از آگاهانه بودن کنترل هیجانات توسط فرد و متعاقبا اهمیت این متغیر در کنترل رفتار حکایت دارد. افزون بر این نتیجه بسیاری از تحقیقات نشان می دهند، تنظیم ناموفق شناختی هیجان با طیف وسیعی از رفتار های مخاطره جویانه مانند بروز بزهکاری، خشونت و رفتار پرخاشگرانه (ایزنبرگ[4] و همکاران، 2001)، اختلال های مرتبط با مصرف الکل (شر و گرکین، 2007)[5] و اختلال های مرتبط با مصرف مواد (فوکس، اکسلرد، پالیوال، اسلیپر و سینها ، 2007 )[6] و دیگر رفتار های نامطلوبی که در بخش های دیگر به تفصیل ذکر خواهد شد در ارتباط هستند. هر چند تحقیقات چندی موید نقش خود تنظیمی شناختی هیجانات در بروز رفتار های تکانشگرانه هستند با این حال تحقیقات اندکی در خصوص مکانیسم این ارتباط صورت گرفته است. یکی از مفاهیمی که نظر مولفان را به خود جلب کرده است سازه تاب آوری می باشد. در واقع امروزه برای پیشگیری و درمان مشکلات روانی من جمله مشکلات شناختی یا هیجانی که منجر به رفتارهای مخاطره جویانه همچون خود کشی، سو مصرف مواد، ارتکاب جرایم و دیگر رفتارهای از این دست می شود به شناسایی و ارتقاء عوامل محافظت کننده مانند تاب آوری و ویژگی های آن می پردازند. لذا همواره این موضوع مد نظر بوده است که مواجه شدن با شرایط مخاطره آمیز شرط لازم برای آسیب پذیری هست اما شرط کافی نیست. در کل اهمیت سازه تاب آوری به علت توانایی بازگشت به عقب، بهبود یا انطباق موفق در مواجهه با آسیب ها، عوامل محافظتی آن و نقش بلوک های ساختاری ای سازه برای توانمند کردن فرد جهت غلبه بر عوامل فشار زای زندگی از اهمیت فراوانی برخوردار است (بیسونت، 1998)[7]. در راستای ارائه مدلی جهت تبیین رفتار مخاطره آمیز در زنان بی سرپرست، پژوهش حاضر نقش سازه‌های تنظیم شناختی هیجان و تاب‌آوری را در بروز رفتار تکانشگری زنان مورد بررسی قرار می‌دهد. در این مدل سازه تاب‌آوری نقش واسطه را بین سازه‌های تنظیم شناختی هیجان و تکانشگری ایفا می‌کند. 1ـ2ـ بیان مسئله غالب افراد موفق و خود ساخته چشم پوشی از لذات و پاداش های موقت و لحظه ای، پیگیری فعالیت های دارای اولویت بالاتر و انجام فعالیت هایی که در راستای اهداف زندگی سالم فردی و اجتماعی شان است را از اصول اصلی و شالوده موفقیت و رشد در حوزه ها و ابعاد مختلف زندگی خود می دانند؛ در طرف مقابل انجام رفتارهایی که برای پاسخ به نیاز های آنی و غیر ضروری و در نتیجه رسیدن به لذات و پاداش های لحظه ای و گذرا بدون توجه به پیامد های منفی که می تواند در آینده به همراه داشته باشد انجام می پذیرد، اثرات بسیار مخرب و مخاطره آمیزی بر سلامت زندگی فرد می گذارد. در این میان فرآیند تصمیم گیری یا برگزیدن یک گزینه از میان چند گزینه، جهت مدیریت شرایط ایجاد شده، یکی از عالیترین پردازش های شناختی به شمار می رود. گونه ی ویژه ای از این فرآیند که به عنوان تصمیم گیری مخاطره آمیز [8](RDM) شناخته می شود ، در شرایطی پردازش می شود که شخص با گزینه هایی روبرو می گردد که انتخاب آنها باری از سود و زیان در حال یا آینده به دنبال خواهد داشت. رفتارهای تکانشی که در بسیاری از رویکردها، رفتار مخاطره آمیز نیز خوانده می شوند عملکردهایی هستند که اگر چه تا اندازه ای با آسیب یا زیان های احتمالی همراهند، اما امکان دستیابی به پاداش را نیز به نحوی از انحا فراهم می کنند. رفتار تکانشی به وسیله تعاریفی، دارای وجه اشتراک و گاهی هم متناقض تشریح شده اند. بعضی از این تعاریف شامل: “رفتار بدون تفکر کافی”، “عمل به غریزه بدون مهار ایگو” و “عمل سریع، ذهن بدون دور اندیشی و قضاوت هشیار” می باشند (عدالتی، اسمعیل زاده، هانیه، 1386). از این رو رفتار تکانشگرانه دارای سه ویژگی اساسی: رفتار شتاب زده، رفتار برنامه ریزی نشده و رفتار بدون فکر و مستعد اشتباه است (سوان و هالندر، 2007)[9] و می تواند نقطه عطف بسیاری از اختلالات و آسیب های اجتماعی مثل خشونت، قمار بازی های بیمار گونه، سوء مصرف مواد، اختلال شخصیت مرزی و ضد اجتماعی باشد ( اختیاری و همکاران، 1387). در همین راستا با توجه به آسیب پذیری جامعه نسبت به رفتارهای تکانشگرانه، خانواده به عنوان اولین نهاد اجتماعی باید مورد توجه خاص قرار گیرد. رفتار خانواده و بخصوص مادران با توجه به این که یکی از واحدهای مهم و تعیین کننده در سرنوشت افراد هر جامعه هستند و همچنین از آنجا که رفتارهای والدین در این واحد از اجتماع از عوامل بسیار موثر بر وضعیت فرزندان آنها می باشد، در بسیاری از موارد بروز رفتارهای پرخطر والدین من جمله مادران و بخصوص زنان بی سرپرست می تواند عواقب ناخواسته و نامطلوب زیادی را ایجاد نماید. در اینجا زنان بی سرپرست که خود هم سرپرستی خانواده را به عهده دارند و هم وظایف مادرانه خود را باید ایفا نمایند بدلیل مواجهه با فشار های مضاعف، دارای سهم بیشتری از عواقب بروز هیجانات منفی می باشند. قابل توجه است که آمارها نشانگر میزان بالاتری از تکانشگری در جمعیت نرمال ایران نسبت به جمعیت نرمال غربی بوده اند (حامد اختیاری و همکاران، 1387)؛ به گونه ای که حدود 70 درصد خشونت علیه کودکان در محیط خانه رخ می دهد (کمیته حمایت از کودکان ایران) که سهم مادران از آن 28 درصد می باشد (انجمن حمایت از حقوق کودکان)، در این راستا آنچه قابل ذکر است آن است که بسیاری از انواع هیجانات در بروز رفتار های مخاطره آمیز فوق نقش اساسی را ایفا می کنند، برای مثال هیجان خشم که سبب بروز پرخاشگری در افراد می شود از نظر مقیاس های روان سنجی به مقیاس تکانشگری وابسته است (ویگیل، 2008)[10] لذا این سوال پدید می آید که آیا برای کنترل بهتر رفتار های تکانشگرانه می توان از کنترل و تنظیم آگاهانه هیجانات به عنوان یک پیش آیند مهم نام برد؟ از آنجا که تنظیم شناختی هیجان نحوه کنترل و پردازش شناختی هیجانات فرد در هنگام مواجهه با شرایط خاص از جمله شرایط سخت و ناگوار می باشد (گارنفسکی و گرایچ 2006)[11]، می توان گفت راهبردهای تنظیم شناختی هیجان از همبسته های اساسی بسیاری از رفتار های مخاطره جویانه هستند. در این زمینه می توان به رفتار مخاطره جویانه ایده پردازی خود کشی و آسیب شناسی روانی آن اشاره کرد که از همبسته های اساسی راهبردهای تنظیم شناختی هیجان می باشد (لگرستی، گارنفسکی، ورهاست و یوتنس، 2011)[12]. آنچه در اینجا قابل توجه است، آن است که بروز رفتار های مخاطره آمیز و تکانشگرانه و همین طور هیجانات منفی غالبا در شرایط سخت و ناگوار پدیدار می شود، چنانکه در تعریف مولفه تنظیم شناختی هیجان نیز به این مهم اشاره گردیده است. با این توصیفات توانایی فرد برای پایداری و یا مقابله پویا جهت کنترل هیجانات و همچنین مقاومت در برابر خواسته هایی که منجر به رفتارهای با پاداش آنی و پیامدهای مجهول می شوند جهت عدم یا کاهش مواجهه با شرایط سخت و ناگوار می تواند بیشتر مد نظر قرار گیرد. با این پیش فرض می توان به نقش احتمالی مولفه تاب آوری به عنوان واسطه متغیرهای تنظیم شناختی هیجان و تکانشگری اشاره نمود. تاب آوری در واقع فرایند یا پیامد سازگاری موفقیت آمیز، علی رغم شرایط چالش برانگیز ، تهدیدکننده و سخت است (گارمزی و ماستن، 1991)؛ لذا آنچه از تحقیقات بر می آید حاکی از آن است که تاب آوری تا حدی نوعی ویژگی شخصی و نتیجه تجربه های محیطی افراد است، لذا می توان واکنش افراد را در مقابل هیجانات منفی من جمله استرس، رویدادهای ناخوشایند و دشوار تغییر داد و کمک نمود تا راحت تر هیجانات خود را کنترل کرده، به طوری که بتوانند بر مشکلات و تأثیرات منفی محیط نیز غلبه کنند (کوردیچ- هال و پیرسون، 2005 )[13]. تحقیقاتی که در خصوص ارتباط سازه تاب آوری با رفتار تکانشگرانه و پرخطر صورت گرفته نشان می دهد، تاب آوری بالاتر با تکانشگری کمتر همراه است( بلک، 2004؛ محمدی و همکاران، 1385؛ سودانی و همکاران، 1387). در خصوص ارتباط تنظیم شناختی هیجان و تاب آوری نیز، یافته ها موید ارتباط مستقیم تاب آوری با هیجانات مثبت می باشد( توگاد و فردریک سون، 2004؛ کوهن و همکاران، 2009). در مجموع با در نظر گرفتن الگوی ارتباطات بین متغیرهای تنظیم شناختی هیجان، تاب‌آوری و تکانشگری انتظار می‌رود تنظیم شناختی هیجان با افزایش تاب‌آوری در شرایط دشوار و مخاطره‌آمیز منجر به کاهش تکانشگری و رفتار های مخاطره جویانه فرد شود. در واقع در مدل پیشنهادی پژوهش حاضر هم بر نقش سازه تنظیم شناختی هیجان به عنوان پیش‌آیند تاب‌آوری تأکید می‌شود و هم بر کاهش تکانشگری به عنوان پیامد سازگارانه تاب‌آوری. بر این اساس مدل پیشنهادی پژوهش حاضر در شکل 1ـ1ـ آمده است که مدل تفصیلی آن با جزییات کامل در فصل دوم شرح داده خواهد شد. شکل 1ـ1ـ مدل نقش واسطه‌ای سازه‌ تاب آوری در ارتباط بین سازه‌های تنظیم شناختی هیجان و تکانشگری طبق شکل فوق آن گونه که مشاهده می شود، متغیر وابسته (درونزاد) در این پژوهش تکانشگری می باشد، تنظیم شناختی هیجان نیز به عنوان متغیر مستقل (برونزاد) در نظر گرفته شده است و متغیر تاب آوری به منزله متغیر واسطه ای (میانجی) در مدل وارد شده است. به منظور آگاهی از میزان تاثیر تنظیم شناختی هیجان به عنوان یکی از عناصر اساسی موثر بر تکانشگری زنان بی سرپرست و همین طور چگونگی نحوه تاثیرگذاری این دو متغیر به صورت مستقیم یا با واسطه تاب آوری که می تواند از تنظیم شناختی هیجان تاثیر پذیرد، این پژوهش طرح ریزی گردید. 1ـ3ـ ضرورت اهمیت تحقیق رفتار های تکانشگرانه و مخاطره آمیز و در کل رفتارهایی که موجب آسیب به خود و دیگری می شود، همچون خودکشی، گرایش به مصرف مواد مخدر و اغلب رفتار های مجرمانه معضل بسیار بزرگی برای جوامع کنونی محسوب می گردد که به عنوان رفتارهای تکانشگرانه هزینه های بسیار سنگین جانی و مالی را چه برای جلوگیری پیشگیرانه و چه مقابله با آن ها بر دوش جوامع گذاشته است. برای غلبه بر این چالش ها که سد راه بزرگی برای توسعه سلامت و رفاه روانی جامعه نیز محسوب می گردند، همچنین ریشه یابی بسیاری از این رفتار های مخاطره جویانه تحقیقات فراوانی صورت گرفته است که پژوهشگران را در بسیاری از تحقیقات به سمت و سوی مشکلات هیجانی و هیجانات نابجا سوق داده است، هیجاناتی همچون خشم، احساسات افسردگی، استرس، نگرانی، ترس و غیره. چنین عواملی از بیشترین علل و عوامل تاتیر گذار در اقدام به رفتار های مخاطره جویانه چه در قبال خود و چه دیگران هستند. آن چه از شرح فوق بر می آید، آن است که هیجانات منفی با ایجاد شرایط سخت هیجانی برای فرد در صورت عدم وجود تاب آوری می توانند منجر به رفتار های خطرناک و تکانشی گردند. از این‌رو ضرورت دارد جهت شناخت عوامل و متغیرهای مؤثر بر کاهش رفتار های تکانشگرانه و مخاطره آمیز، تحقیقات تجربی صورت گیرد تا با شناخت این عوامل به خصوص در زنان و به ویژه زنان بی سرپرست تحت حمایت، به نهاد های ذیربط کمک کرد تا با آموزش کنترل هیجانات به زنان بی سرپرست، به میزان قابل توجهی با کنترل اقدام های تکانشی آنها چه در سطوح عادی زندگی و چه سطوح پر اهمیت زندگی که منجر به مخاطره انداختن ادامه حیات و سلامت خود، اطرافیانشان و جامعه می شود را کاهش دهند.

یک برادر افغانی چون توان انتقال پول نداشت از من درخواست فایل کرده بود، بعد از اینکه رایگان فایل را برایش ارسال کردم این پیام رابرای من فرستاد. با سلام و احترام مجدد بسیار زیاد ممنون از لطف تان، من واقعاً نمی‌دانم چگونه از شما سپاسگزاری كنم!! من در توان ام نمی بینم که بگویم “ان شاءالله یک روزی جبران کنیم…” ولی کسی را میشناسم که خالصانه ازش میخواهم بهترین عوض برای تان بدهد… بیشک که او این آرزوی من را نیز برآورده خواهد نمود. الله سبحان را هزاران بار سپاس از اینکه نعمت همسایگی کشور همچون ایران عزیز و مردمان با ارزش های عالی انسانی را نصیب مان نمود…

6-2 : فرضیه های فرعی.. 5 7) روش شناسی تحقیق: 5 8) ساختار تحقیق 6 فصل اول : کلیات مبحث اول : تعاریف و مفاهیم. 8 گفتار اول: تخلفات اداری 8 بند اول:تعریف تخلف اداری.. 8 بند دوم: مقایسه تخلف اداری با جرم. 9 گفتار دوم: مستخدم یا مأمور عمومی و انواع آن 11 بند اول: مفهوم مستخدم عمومی.. 12 بند دوم: تعریف مستخدم دولت.. 13 2-1 : مفهوم دولت.. 13 2-2 : تعریف استخدام و مستخدم دولت.. 14 بند سوم: انواع مستخدمان. 16 3-1 : مستخدمان رسمی.. 16 3-2 : مستخدمان آزمایشی.. 17 3-3 : مستخدمان پیمانی.. 18 3-4 : مستخدمان خرید خدمتی.. 20 3-5 : مستخدمان حکمی.. 20 3-6: مستخدمان روز مزد. 21 مبحث دوم : ابهامات ، ویژگی ها ، اصول و سیاست های حاکم بر مجازات های اداری.. 21 گفتار اول : تخلفات اداری و مقایسه آنها با جرم جزایی 21 بند اول : ابهامات مربوط به تخلفات اداری.. 21 1-1 : ابهام در مفهوم پاره‌ای از تخلفات اداری.. 21 1-2 : زمان ارتکاب تخلف… 22 1-3 : مکان ارتکاب تخلف… 23 بند دوم : تخلف اداری و مقایسه آن با جرم جزایی.. 25 2-1: تعریف جرم. 26 2-2: وجود اشتراک و افتراق تخلف اداری و جرم. 26 گفتار دوم : ویژگی ها و اصول حاکم بر مجازات های اداری 29 بند اول: عدم جریان مرور زمان. 29 بند دوم: قابل تعلیق نبودن. 29 بند سوم: تأثیر در پاداش پایان خدمت.. 30 بند چهارم: منع مجازات ترکیبی.. 30 بند پنجم: اعتبار در حدود مجازات های اداری.. 31 بند ششم: شناور بودن مجازات ها 31 گفتار سوم : سیاست های سرکوبگرانه حاکم بر جرایم و تخلفات اداری 32 بند اول : سیاست جنایی.. 33 1-1: ایدئولوژی سرکوب‏گرانه (امنیت‌گرا) 36 1-2 : ایدئولوژی بازپذیری.. 37 1-3 : ایدئولوژی اسلامی.. 38 بند دوم : جنبش‌های سرکوبگر. 40 بند سوم : عوامل تمرکز کشورها بر جنبش‌های سرکوب‏گر کیفری.. 42 3-1 : مؤثر واقع نشدن روی‏کردهای بازپروری و اصلاح‏مدار. 42 3- 2 : رسانه‌ای شدن رویکردها به بزه‏کاری.. 42 3-3 : افزایش بزه‌دیدگی.. 44 فصل دوم : نهادهای رسیدگی کننده به تخلفات اداری و حقوق دفاعی متهمان در این نهاد ها مبحث اول : نهاد های رسیدگی کننده به تخلفات اداری.. 46 گفتار اول: هیأت های رسیدگی به تخلفات اداری 46 بند اول: پیشنه هیأت ها 46 بند دوم: انواع هیأت ها 48 2-1 : هیأت های بدوی رسیدگی به تخلفات اداری.. 48 2-2 : هیأت های تجدید نظر رسیدگی به تخلفات اداری.. 55 مبحث دوم : حقوق دفاعی متهم در هیأت های رسیدگی به تخلفات اداری.. 58 گفتار اول: لزوم تفهیم اتهام به کارمند متهم و تضمین لازم برای دفاع وی قبل از صدور رأی 58 بند اول: مفهوم متهم، آغاز و پایان دوره اتهام. 59 بند دوم: حقوق مربوط به دفاع. 64 2-1: حق آگاهی از اتهام و ادله آن. 64 2-2 : فرصت و امکانات کافی برای آماده کردن دفاع. 66 گفتار دوم: اصول رسیدگی عادلانه به تخلفات اداری 73 بند اول: اصل تناظر. 73 بند دوم: اصل حق برخورداری از وکیل یا مشاور حقوقی.. 73 بند سوم: اصل تجدید نظر. 77 بند چهارم: اصل مستند و مستدل بودن رأی.. 86 بند پنجم: اصل حق جبران خسارت برای عدم اجرای عدالت.. 90 فصل سوم : بررسی تخلفات اداری و تنبیهات پیش‌بینی شده در قانون مبحث اول : تخلفات پیش بینی شده در قانون. 96 گفتار اول: تخلفات اداری واجد جنبه انضباطی صرف 96 بند اول : اعمال و رفتار خلاف شئون شغلی یا اداری، موضوع بند 1 ماده 8 قانون. 96 بند دوم: نقض قوانین و مقررات مربوط، موضوع بند 2 ماده 8 قانون. 97 بند سوم: ایجاد نارضایتی در ارباب رجوع یا انجام ندادن یا تأخیر در انجام امور قانونی بدون دلیل، موضوع بند 3 ماده 8 قانون 98 بند چهارم: ترک خدمت در خلال ساعات مؤظف اداری، موضوع بند 8 ماده 8 قانون. 99 بند پنجم: تکرار در تأخیر ورود به محل خدمت یا تکرار خروج از آن بدون کسب مجوز، موضوع بند 9 ماده 8 قانون. 100 بند ششم: کم‌کاری یا سهل‌انگاری در انجام وظایف محول شده، موضوع بند 14 ماده 8 قانون. 101 بند هفتم: تعطیل خدمت در اوقات مقرر اداری، موضوع بند 19 ماده 8 قانون. 101 بند هشتم: داشتن شغل دولتی دیگر به استثنای سمت‌های آموزشی و تحقیقاتی موضوع بند 24 ماده 8 قانون. 102 بند نهم: دادن نمره یا امتیاز، بر خلاف ضوابط، موضوع بند 28 ماده 8 قانون. 104 بند دهم: غیبت غیر موجه به صورت متناوب یا متوالی، موضوع بند 29 ماده 8 قانون. 105 بند یازدهم: عضویت در یکی از فرقه‌های ضاله که از نظر اسلام مردود شناخته شده‌اند، موضوع بند 34 ماده 8 قانون. 106 گفتار دوم: تخلفات اداری واجد جنبه جزایی 106 بند اول: ایراد تهمت و افتراء هتک حیثیت، موضوع بند 4 ماده 8 قانون. 106 بند دوم: اخاذی، موضوع بند 5 ماده 8 قانون. 108 بند سوم: اختلاس، موضوع بند 6 ماده 8 قانون. 110 بند چهارم: تسامح در حفظ اموال و اسناد و وجوه دولتی، ایراد خسارت به اموال دولتی، موضوع بند 10 ماده 8 قانون. 111 بند پنجم: افشای اسرار و اسناد محرمانه اداری، موضوع بند 11 ماده 8 قانون. 112 بند ششم: سرپیچی از اجرای دستورهای مقام‌های بالاتر در حدود وظایف اداری، موضوع بند 13 ماده 8 قانون. 114 بند هفتم: سهل‌انگاری رؤسا و مدیران در ندادن گزارش تخلفات کارمندان تحت امر، موضوع بند 15 ماده 8 قانون. 117 بند هشتم: ارائه گواهی یا گزارش خلاف واقع در امور اداری، موضوع بند 16 ماده 8 قانون. 118 بند نهم : گرفتن وجوهی غیر از آن چه در قوانین و مقررات تعیین شده، یا اخذ هر گونه مالی که در عرف رشوه‌خواری تلقی می‌شود، موضوع بند 17 ماده 8 قانون. 118 بند دهم: تسلیم مدارک به اشخاص که حق دریافت آن را ندارند یا خودداری از تسلیم مدارک به اشخاصی که حق دریافت آن را دارند، موضوع بند 18 ماده 8 قانون. 121 بند یازدهم: اختفاء، نگهداری، حمل، توزیع و خرید و فروش مواد مخدر، موضوع بند 22 ماده 8 قانون. 122 بند دوازدهم : استعمال یا اعتیاد به مواد مخدر، موضوع بند 23 ماده 8 قانون. 123 بند سیزدهم: هر نوع استفاده غیرمجاز از شئون یا موقعیت شغلی و امکانات و اموال دولتی، موضوع بند 25 ماده 8 قانون 124 بند چهاردهم: جعل یا مخدوش نمودن و دست بردن در اسناد و اوراق رسمی یا دولتی، موضوع بند 26 ماده 8 قانون. 125 بند پانزدهم: دست بردن در سؤالات، اوراق، مدارک و دفاتر امتحانی، افشای سؤالات امتحانی یا تعویض آنها، موضوع بند 27 ماده 8 قانون 126 بند شانزدهم : سوء استفاده از مقام و موقعیت اداری، موضوع بند 30 ماده 8 قانون. 128 گفتار سوم: تخلفات اداری واجد جنبه سیاسی و امنیتی 128 بند اول: ارتباط و تماس غیرمجاز با اتباع بیگانه، موضوع بند 12 ماده 8 قانون. 128 بند دوم: کارشکنی و شایعه پراکنی، وادار ساختن یا تحریک دیگران به کارشکنی یا کم‌کاری و ایراد خسارت به اموال دولتی و اعمال فشارهای فردی برای تحصیل مقاصد غیرقانونی، موضوع بند 32 ماده 8 قانون. 129 بند سوم: شرکت در تحصن، اعتصاب و تظاهرات غیرقانونی، یا تحریک به برپایی تحصن، اعتصاب و تظاهرات غیرقانونی و اعمال فشارهای گروهی برای تحصیل مقاصد غیرقانونی، موضوع بند 33 ماده 8 قانون. 130 بند چهارم: همکاری با ساواک منحله به عنوان مأمور یا منبع خبری و داشتن فعالیت یا دادن گزارش ضد مردمی، موضوع بند 35 ماده 8 قانون 131 بند پنجم: عضویت در سازمان‌هایی که مرامنامه یا اساسنامه آنها مبتنی بر نفی ادیان الهی است یا طرفداری و فعالیت به نفع آنها، موضوع بند 36 ماده 8 قانون. 131 بند ششم: عضویت در گروه‌های محارب یا طرفداری و فعالیت آنها، موضوع بند 37 ماده 8 قانون. 132 بند هفتم: عضویت در تشکیلات فراماسونری، موضوع بند 38 ماده 8 قانون. 133 مبحث دوم : تنبیهات اداری پیش بینی شده در قانون. 133 گفتار اول : تنبیهات اداری شناور و ثابت 134 بند اول: تنبیهات اداری شناور یا متغیر. 134 بند دوم: تنبیهات اداری ثابت.. 137 گفتار دوم : تنبیهات اداری قابل تجدیدنظر و مستقل 138 بند اول : تنبیهات اداری قابل تجدیدنظر. 138 بند دوم : تنبیهات اداری مستقل بدون لزوم ارجاع به هیأت‌ها 138 بند سوم : اعمال تنبیهات اداری و مجازات‌های جزایی در خصوص عمل واحد. 138 نتیجه گیری و پیشنهادات : 140 الف ) نتیجه گیری 141 ب) پیشنهادات 144 منابع و مأخذ. 146 چکیده : تحول و تکامل جوامع، تخصصی شدن امور اجتماعی، تنوع و گستردگی فعالیت ها، تمشیت، ساماندهی و تنظیم امور زندگی را پیچیده تر و نیازمند به تدوین و اجرای قوانین و مقررات جدید نموده است. قوانین و مقررات مربوط به تخلفات اداری کارمندان دولت، از موضوعاتی است که تجلیگاه همزمان هر سه رکن است. در هر نظام استخدامی، حدود وظایف و اختیارات کارمندان باید در قوانین و مقررات که به صورت روشن و عادلانه تدوین گردیده اند مشخص شوند. مستخدم و آمر قانونی از تخلفات و تنبیهات پیش بینی شده اطلاع کامل داشته و مردم نیز از حدود کلی آن مطلع شوند. موارد تخلف به صورت صریح، روشن و حصری معین گردند. حدود اختیارات آمر در برخورد با این تخلفات و آیین آن مشخص گردد. مستخدم از حق دفاع عادلانه و منصفانه برخوردار باشد. بدین ترتیب همه (مردم، دولت و مستخدم) در یک چهارچوب قانونی هدایت شده و با یکدیگر تنظیم رابطه می نمایند. با رعایت اصول عادلانه و منصفانه، از وقوع فساد و تخلفات احتمالی پیشگیری و با آن برخورد قانونی مناسب شده و بدین ترتیب حداکثر کارآیی نظام اداری در عین رعایت قانون و انصاف تضمین می شود. قوانین و مقررات رسیدگی به تخلفات اداری باید در عین تأمین منافع عمومی و کارآمدی اداره، تضمین کننده کرامت انسانی مستخدم، منافع و امنیت شغلی او باشد. در نظام های دموکراتیک تلاش جدی جهت اعمال اصول دادرسی عادلانه در مراجع شبه قضایی و هیأت های رسیدگی به تخلفات اداری مستخدمین دولت دیده می شود. رسیدگی به تخلفات اداری در ایران نیز باید در این راستا متحول گردیده. به ویژه آیین دادرسی آن پیش از گذشته در پرتو این اصول اصلاح گردیده و سامان یابد.از طرفی سیاست حاکم بر تخلفات اداری ایران یک رویکرد کیفر محور و فاقد نگرش پیشگیرانه است و ضمن تعارض در برخی از موارد بین مقررات حاکم نگرش قانونگذار ، قائل به توصیه مسئولیت متخلف می باشد. کلید واژه : تخلفات اداری ، تنبیهات اداری ، مجازات های قانونی ، قانون رسیدگی به تخلفات اداری.