کلید واژه: جرأت ورزی، عملکرد تحصیلی، شخصیت، دانش آموزان

 

 

 

       فهرست مطالب

عنوان                                                                                                               صفحه

فصل اول(کلیات تحقیق)

مقدمه ………………………………………………………………………………………………………….   1       

بیان مسئله …………………………………………………………………………………………………………………………..   4

ضرورت واهمیت تحقیق ………………………………………………………………………………………………………   5

اهداف تحقیق ……………………………………………………………………………………………………………………..    6

سوال وفرضیه ……………………………………………………………………………………………………………………..   7

سازماندهی تحقیق ……………………………………………………………………………………………………………….   7

تعاریف اصطلاحات(عملیاتی-مفهومی) ………………………………………………………………………………….   8 

فصل دوم(ادبیات تحقیق)

نظریه ها ……………………………………………………………………………………………………………………………   10    

پیشینه تحقیق(داخلی) ………………………………………………………………………………………………………….  14

پیشینه تحقیق(خارجی) ……………………………………………………………………………………………………….   16

تعریف جرأت ورزی ………………………………………………………………………………………………………….   18

اولین پژوهش ها وآموزش های جرأت ورزی ……………………………………………………………………….    19

شخصیتهای جرأت ورز و غیرجرأت ورز ………………………………………………………………………………   21

جرأت ورزی در جمعیت های بالینی و غیربالینی ……………………………………………………………………   21

ویژگیهای رفتاری و شخصیتی جرأت ورزی …………………………………………………………………………..  23

نسبی بودن جرأت ورزی ……………………………………………………………………………………………………..  24

روش های ارزشیابی و آموزشی جرأت ورزی………………………………………………………………………….  25

تبیین ساختار و ساز و کار رویکردهای رفتاری درباره اختلال غیر جرأت ورزی و درمان آن …………  27

دل قوی دار ………………………………………………………………………………………………………………………..  28

فصل سوم(روش تحقیق)

مقدمه ……………………………………………………………………………………………………………………………….. 

 

33

نوع تحقیق از نظرروش تحقیق………………………………………………………………………………………………   34

جامعه آماری ……………………………………………………………………………………………………………………..   34

نمونه آماری ………………………………………………………………………………………………………………………   34

ابزار جمع آوری(کتابخانه ای- میدانی) ………………………………………………………………………………….   35 

پایایی و روایی پرسشنامه …………………………………………………………………………………………………….   36

روش های آماری تحلیل داده ها ………………………………………………………………………………………….    36

فصل چهارم(تجزیه و تحلیل داده و یافته های تحقیق)

مقدمه ………………………………………………………………………………………………………………………………    38

الف)یافته های توصیفی پژوهش …………………………………………………………………………………………    38

ب)یافته های مربوط به فرضیه پژوهش ………………………………………………………………………………..   39

فصل پنجم(بحث و نتیجه گیری)

نتیجه گیری ………………………………………………………………………………………………………………………   42

محدودیتها ……………………………………………………………………………………………………………………….    42

پیشنهادات ………………………………………………………………………………………………………………………..   43

منابع ………………………………………………………………………………………………………………………………..   44

پیوست و ضمائم ………………………………………………………………………………………………………………    47

مقدمه:

در دهه های اخیر جرأت ورزی توجه بسیاری از روان شناسان و پژوهشگران بالینی را به خود جلب کرده است. اهمیت جرأت ورزی در ارتباط های میان فردی، نقش مؤثر آن در فعالیتهای اجتماعی و فراوانی رفتارهای غیر جرأت ورزانه در جمعیتهای بالینی سبب شده است که در این زمینه پژوهشهای زیادی صورت گیرد و برنامه هایی تحت عنوان جرأت ورزی، طرح ریزی شود(بارتل، وتیلاک و فرانکس،1974، مارشال، کلتنر و مارشال،1981؛ ای ملکمپ، و اندرهات و دوریز،1983؛ استاک، دی ویل، وپنل،1983؛ دوبیاومک ماری،1985؛ بی سی نین، مک مکاری،

چیزلت،1985؛ استیوارت،1986؛ و هروکافمن،1987؛ اینگرام و سالزبرگ،1990؛ کیپر،1992؛ وین هارت، کاری، کاری و وردشیاس،1998).انجام پژوهشهای عملی و بالینی در مورد مفهوم جرأت ورزی و ویژگیهای آن و همین طور آموزش و درمان رفتارهای غیرجرأت ورزانه، بیشتر به کارهایی مربوط است که به شرح مفصل جرأت ورزی پرداخت. وی در توصیف و تبیین این مفهوم به تضاد میان بارز ساختن هیجان خشم و بازداری از اضطراب، توجه خاصی نشان می داد. وی اولین دانشمندی بود که اصطلاح جرأت ورزی را به کاربرد و آموزش آن را مدنظر قرار داد(هریوت وپریچارد،2004) روانشناسان معتقد هستند افراد کم جرأت نمی توانند به صورت مناسب با اطرافیان خود تعامل داشته باشند. این افراد احساس گناه، بی اعتمادی و سلطه پذیری در روابط اجتماعی را تجربه می کنند و ترس، اضطراب و افسردگی از خود نشان می دهند(پاچمن وفوی،1978؛ لفرووست،1981؛ پالرمو و نیکلی،1990؛ وان گاندی،2002؛) همین طور میزان پذیرش خود و عزت نفس در این افراد پایین است(پرسل، برویک وبیگل1974؛ لورومور1980؛ دلوتی 1981؛ لفرووست،1981) این افراد ممکن است به جای رفتارهای منفعلانه، اقدام به پرخاشگری و رفتارهای آزارگرانه کنند(اسوارت، چانگ و فارور ،2001)در این بین رفتارهای جرأت ورزانه، رفتارهایی متعادل هستند و فرد جرأت ورز ضمن پافشاری برخواسته های منطقی و انجام رفتارهایی متعادل هستند و فرد جرأت ورز ضمن پافشاری برخواسته های منطقی و انجام رفتار مخالفتی در دفاع از خواسته ها، حقوق و سلیقه های دیگران را مورد توجه قرار می دهد و از اجحاف حقوق دیگران و

دانلود پایان نامه ارشد:رابطه بین مدیریت سود واقعی و پیش‏بینی سود هر سهم با بیش نمایی خالص دارایی های عملیاتی
تن کامل پایان نامه مقطع کارشناسی ارشد رشته :حسابداری

عنوان : رابطه بین مدیریت سود واقعی و پیش‏بینی سود هر سهم با بیش نمایی خالص دارایی های عملیاتی
 

موسسه آموزش عالی رجا
 
گروه حسابداری
پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حسابداری
 
رابطه بین مدیریت سود واقعی و پیش‏بینی سود هر سهم با بیش نمایی خالص دارایی های عملیاتی
استاد راهنما:
دکتر حسن فرج‏زاده دهکردی
استاد مشاور:
دکتر حسن همتی
تابستان 1393
 

 

 
 
 
 
 
استاد راهنما
دکتر محمد جواد ضمیری
 
 
 
 
 
خرداد 1392
 

تکه هایی از متن به عنوان نمونه :

چکیده

رابطه بین فعالیت آنزیم­های زنجیره تنفسی و بازدهی خوراک در بره­های نر قزل متولد شده در نتیجه آمیزش تصادفی

 

به وسیله­ی

رضا مهرابی

 

در این پژوهش، رابطه بین بازدهی خوراک و فعالیت‌ آنزیمی زنجیره تنفسی در بره‌های نر قزل متولد شده در نتیجه آمیزش تصادفی بررسی شد. بره‌ها برای 70 روز با خوراکی دارای 70 درصد کنسانتره تجاری، 30 درصد یونجه خشک تغذیه شدند و در خلال دوره، خوراک مصرفی و افزایش وزن روزانه برای برآورد پس‌مانده خوراک مصرفی (RFI)، نسبت تبدیل خوراک (FCR) و نسبت تبدیل خوراک تصحیح شده (aFCR) اندازه‌گیری شد. برپایه این برآوردها، بره‌ها به دو گروه RFI، FCR و aFCR بالا و پایین دسته‌بندی شدند. در پایان دوره از ماهیچه دوسر ران پای چپ هر بره یک نمونه 10 گرمی گرفته شد؛ پس از 24 ساعت بره‌ها کشتار شدند و یک نمونه 30 گرمی از ماهیچه دوسر ران پای راست همان بره گرفته شد؛ این نمونه‌ها برای تعیین غلظت پروتین میتوکندریایی و فعالیت زنجیره تنفسی، به کار گرفته شدند. آنالیزهای آماری نشان داد که بره‌ها در دو گروه متفاوت بازدهی خوراک بالا و پایین (RFI، FCR و aFCR) قرار گرفتند (P<0.01). پس‌مانده خوراک مصرفی با وزن متابولیکی و میانگین افزایش وزن روزانه، همبستگی نداشت، ولی همبستگی متوسطی (56/0= r) با میانگین مصرف خوراک داشت (P<0.01)، همچنان­ که بره‌های دارای RFIپایین، روزانه 200 گرم کمتر از بره‌های دارای RFI بالا، خوراک خوردند. FCR و aFCR همبستگی پایینی (به ترتیب، 39/0 r=و 36/0r=) با میانگین مصرف خوراک و همبستگی متوسطی (به ترتیب، 73/0-r= و 76/0-r=) با میانگین افزایش وزن روزانه داشتند. همبستگی منفی و بالایی بین فعالیت آنزیمی مجموعه­های زنجیره تنفسی و RFI در نمونه­های به دست آمده پیش (91/0- تا 97/0-) و پس (92/0- تا 97/0-) از کشتار دیده شد. اگرچه فعالیت آنزیمی باFCR و aFCR همبسته نبود. مقایسه فعالیت آنزیم‌های زنجیره تنفسی (I-V) در نمونه‌های گوشت پیش و پس از کشتار نشان داد که فعالیت آنزیم‌های زنجیره تنفسی مجموعه­های I، III، و V بین دو نمونه از نظر آماری با هم تفاوت معنی‎داری نداشتند، در حالی که فعالیت آنزیم‌های زنجیره تنفسی مجموعه­های II و IV بین دو نمونه تفاوت معنی‌داری با هم داشتند (P<0.01). این یافته‌ها پیشنهاد می‌کنند که ممکن است، اندازه‌گیری فعالیت آنزیمی زنجیره تنفسی مجموعه I، III و V، در ماهیچه­ای که با روش بیوپسی گرفته شود، روش مناسبی برای گزینش بره‌های دارای RFI پایین‌تر باشد.

واژگان کلیدی: پس‌مانده خوراک مصرفی، بره، آنزیم­های میتوکندریایی، بازدهی خوراک

 

 

 

فهرست مطالب

 

 

عنوان                                          صفحه

فصل اول………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1
مقدمه…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….1
1-1- اهمیت پژوهش………………………………………………………………………………………………………………………2
1-2- بهنژادی………………………………………………………………………………………………………………………………….3
1-2-1- آمیزش خویشاوندی…………………………………………………………………………………………………….3
1-2-2- آمیزش ناخویشاوندی………………………………………………………………………………………………….3
1-2-3- آمیزش تصادفی…………………………………………………………………………………………………………..3
1-3- روش­های اندازه ­گیری بازدهی خوراک…………………………………………………………………………………..4
1-4- نشانگرهای فیزیولوژیکی…………………………………………………………………………………………………………6
1-4-1- نشانگرهای مولکولی…………………………………………………………………………………………………….6
1-4-2- نشانگرهای خونی………………………………………………………………………………………………………..7
1-4-3- نشانگرهای دیگر………………………………………………………………………………………………………….7
1-5- میتوکندری…………………………………………………………………………………………………………………………….7
1-6- میتوکندری و بازدهی خوراك……………………………………………………………………………………………..10
1-7- اهداف پژوهش……………………………………………………………………………………………………………………..11
1-8- فرضیه…………………………………………………………………………………………………………………………………..11
فصل دوم…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..12
پیشینه پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………………………12
2-1- بازدهی خوراک…………………………………………………………………………………………………………………….13
فصل سوم………………………………………………………………………………………………………………………………………………….27
مواد و روش­ها…………………………………………………………………………………………………………………………………….27
3-1- محل اجرای پژوهش……………………………………………………………………………………………………………28
3-1-1- پرورش بره………………………………………………………………………………………………………………..28
3-1-2- نمونه­برداری از ماهیچه دوسر ران (پیش از کشتار) ……………………………………………….­30
3-1-3- نمونه گیری از ماهیچه دوسر ران (پس از کشتار) ……………………………………………….. 31
3-2- اندازه ­گیری­های آزمایشگاهی……………………………………………………………………………………………….32
3-2-1- جداسازی میتوکندری………………………………………………………………………………………………32
3-2-2- اندازه ­گیری غلظت پروتین میتوکندریایی………………………………………………………………..34
3-2-3- اندازه ­گیری فعالیت مجموعه­های آنزیمی زنجیره­ی تنفسی…………………………………….35
3-2-3-1- اندازه ­گیری فعالیت مجموعه آنزیمی I (NADH – یوبی­کویی­نون اکسیدو ردوکتاز)………………………………………………………………………………………………………………………36
3-2-3-2- اندازه ­گیری فعالیت مجموعه آنزیمی II (سوکسینات دی­هیدروژناز)……………38
3-2-3-3- اندازه ­گیری فعالیت مجموعه آنزیمی III (یوبی­کویی­نول سایتوکروم c ردوکتاز)………………………………………………………………………………………………………………………39
3-2-3-3-1- احیا کردن یوبی­کویی­نون2…………………………………………………………………40
3-2-3-3-2- اندازه ­گیری فعالیت آنزیم یوبی­کویی­نول سایتوکروم c ردوکتاز…………41
3-2-3-4- اندازه ­گیری فعالیت مجموعه آنزیمی IV (سایتوکروم c اکسیداز)………………..42
3-2-3-5- اندازه ­گیری فعالیت مجموعه آنزیمی V (ATP سینتاز)……………………………….43
3-3- تجزیه­ی آماری…………………………………………………………………………………………………………………….45
فصل چهارم………………………………………………………………………………………………………………………………………………46
یافته­ ها…………………………………………………………………………………………………………………………………………………46
4-1- بازده مصرف خوراک……………………………………………………………………………………………………………47
4-2- مجموعه­های آنزیمی زنجیره تنفسی میتوکندری و بازده خوراک……………………………………..50
4-2-1- فعالیت آنزیمی مجموعه­ I در نمونه­های گوشت پیش از کشتار و پس از کشتار……52
4-2-1-1- نمونه­های گوشت پیش از کشتار…………………………………………………………………..52
4-2-1-2- نمونه‌های گوشت پس از کشتار…………………………………………………………………….52
4-2-2- فعالیت آنزیمی مجموعه II در نمونه­های گوشت پیش از کشتار و پس از کشتار…..54
4-2-2-1- نمونه­های گوشت پیش از کشتار…………………………………………………………………..54
4-2-2-2- نمونه‌های گوشت پس از کشتار…………………………………………………………………….54
4-2-3- فعالیت آنزیمی مجموعه III در نمونه­های گوشت پیش از کشتار و پس از کشتار…56
4-2-3-1- نمونه­های گوشت پیش از کشتار…………………………………………………………………..56
4-2-3-2- نمونه‌های گوشت پس از کشتار…………………………………………………………………….56
4-2-4- فعالیت آنزیمی مجموعه IV در نمونه­های گوشت پیش از کشتار و پس از کشتار…58
4-2-4-1- نمونه­های گوشت پیش از کشتار…………………………………………………………………..58
4-2-4-2- نمونه‌های گوشت پس از کشتار…………………………………………………………………….58
4-2-5- فعالیت ATP سینتاز (Cox V)………………………………………………………………………………..60
4-2-5-1- نمونه‌های گوشت پیش از کشتار…………………………………………………………………..60
4-2-5-2- نمونه‌های گوشت پس از کشتار…………………………………………………………………….60
4-3- مقایسه فعالیت آنزیمی مجموعه­های زنجیره تنفسی در نمونه­های گوشت پیش از کشتار (بیوپسی) و پس از کشتار……………………………………………………………………………………………………….62
فصل پنجم………………………………………………………………………………………………………………………………………………..64
بحث……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..64
5-1- تفاوت در بازدهی

 

خوراک…………………………………………………………………………………………………….65
5-2- پس‌مانده خوراک مصرفی و فراسنجه‌های وابسته به آن…………………………………………………….65
5-3- نسبت تبدیل خوراک­و­نسبت تبدیل­خوراک تصحیح شده­و فراسنجه‌های وابسته به آن……..66
5-4- نبود تفاوت در پس‌مانده خوراک مصرفی، بین گروه‌های FCR و aFCR، همچنین نبود تفاوت در FCR (و aFCR) بین گروه‌های RFI، و وجود تفاوت در FCR (یا aFCR) بین گروه‌های FCR (یا aFCR)……………………………………………………………………………………………………..67
5-5- فعالیت آنزیمی مجموعه‌های زنجیره تنفسی و بازدهی خوراک………………………………………….67
5-6- نبود اثر پدری یکسان در بره‌های مورد پژوهش و اثر آن بر فعالیت آنزیمی مجموعه­های زنجیره تنفسی………………………………………………………………………………………………………………………….69
5-7- فعالیت آنزیمی مجموعه‌های زنجیره تنفسی نمونه‌های گوشت پیش و پس از کشتار………70
نتیجه‌گیری……………………………………………………………………………………………………………………………………………….70
پیشنهادها…………………………………………………………………………………………………………………………………………………71
منابع…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..72
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست جدول­ها

 

 

عنوان                                         صفحه

جدول 2-1- روش‌های بازدهی خوراک، فروزه‌های مربوط به بازدهی خوراک…………………………………………14
جدول 3-1 :نیازهای روزانه بره­های پرواری با میانگین وزنی 30 كیلوگرم و افزایش وزن 250 گرم در روز……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….30
جدول 3-2 :اجزا و ترکیب جیره (بر حسب ماده خشك) بره­های پرواری با میانگین وزنی 30 كیلوگرم و افزایش وزن250 گرم در روز………………………………………………………………………………………………………………………30
جدول 4-1: میانگین وزن آغازین (Initial BW)، وزن پایانی (Final BW)، وزن متابولیکی (MBW)، میانگین افزایش وزن روزانه (ADG)، میانگین مصرف خوراک روزانه (ADFI)، پس­مانده خوراک مصرفی (RFI)، نسبت تبدیل خوراک (FCR) و نسبت تبدیل خوراک تصحیح شده (aFCR) در بره­های گروه­بندی شده، بر پایه پس مانده خوراک مصرفی (RFI)، نسبت تبدیل خوراک (FCR) و نسبت تبدیل خوراک تصحیح شده (aFCR)………………………………………………………………………………………………………………………………. 48
جدول 4-2: فعالیت آنزیمی مجموعه­های زنجیره­ تنفسی نمونه­های گوشت پیش از کشتار و نمونه­های پس از کشتار در بره­های گروه‎بندی شده بر پایه RFI، FCRو aFCR…………………………………………………….51
جدول 4-3- مقایسه فعالیت آنزیمی مجموعه زنجیره تنفسی (I-V) نمونه‌های گوشت پیش از کشتار و پس از کشتار (آزمون t-test جفتی)…………………………………………………………………………………………………………63
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست نگاره‌ها

 

 

عنوان                                               صفحه

نگاره 1-1: ساختار شماتیک میتوکندری…………………………………………………………………………………………………….8
نگاره 1-2: ساختار شماتیک زنجیره­ انتقال الکترون و جایگاه قرارگیری آن بر غشا درونی میتوکندری……9
نگاره 3-1: نمایی از سالن و قفس­های پرورش (الف) و یک قفس انفرادی دارای آخور و آب­خوری جداگانه (ب)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..29
نگاره 3-2: الف- نمونه­برداری از ماهیچه (بیوپسی)، ب- بخیه ساده پس از نمونه‎برداری………………………..31
نگاره 3-3: همبستگی مقدار جذب نور در طول موج 595 نانومتر با غلظت پروتین……………………………… 35
نگاره 3-4: ساختار و کنش مجموعه­آنزیمی I زنجیره تنفسی…………………………………………………………………. 36
نگاره 3-5: ساختار Complxe II زنجیره تنفسی میتوکندری…………………………………………………………………..37
نگاره 3-6: ساختار و کنش Cox III در زنجیره انتقال الکترون و چرخه Q……………………………………………..40
نگاره­ 3-7: ساختار و کنش Cox IV………………………………………………………………………………………………………….42
نگاره 3-8: ساختار، زیر مجموعه­ها و زیر واحد­های ATP سینتاز میتوکندریایی……………………………………..44
نگاره 3-9: مسیرهای واکنشی در اندازه ­گیری فعالیت Cox V………………………………………………………………….45
نگاره 4-1: همبستگی پس­مانده­ی خوراک مصرفی ((RFI با میانگین وزن متابولیکی بدن ، میانگین افزایش وزن روزانه و میانگین خوراک مصرفی روزانه……………………………………………………………………………….47
نگاره 4-2: همبستگی نسبت تبدیل خوراک با میانگین خوراک مصرفی روزانه و میانگین افزایش وزن روزانه ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….49
نگاره 4-3: همبستگی نسبت تبدیل خوراک تصحیح شده با میانگین وزن متابولیکی بدن میانگین خوراک مصرفی روزانه و میانگین افزایش وزن روزانه……………………………………………………………………………………………..50
نگاره 4-4: همبستگی فعالیت آنزیمی مجموعه­ I زنجیره تنفسی نمونه­های گوشت پیش از کشتار و پس از کشتار با RFI…………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 52
نگاره­ 4- 5: همبستگی فعالیت آنزیمی مجموعه I زنجیره تنفسی نمونه­های گوشت پیش از کشتار و پس از کشتار با FCR…………………………………………………………………………………………………………………………………………53
نگاره 4- 6: همبستگی فعالیت آنزیمی مجموعه I زنجیره تنفسی نمونه­های گوشت پیش از کشتار و پس از کشتار با aFCR. …………………………………………………………………………………………………………………………………….53
نگاره 4-7: همبستگی فعالیت آنزیمی مجموعه II زنجیره تنفسی نمونه­های گوشت پیش از کشتار و پس از کشتار با RFI. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. 54
نگاره 4- 8: همبستگی فعالیت آنزیمی مجموعه II زنجیره تنفسی نمونه­های گوشت پیش از کشتار و پس از کشتار با FCR. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. 55
نگاره 4- 9: همبستگی فعالیت آنزیمی مجموعه II زنجیره تنفسی نمونه­های گوشت پیش از کشتار و پس از کشتار با aFCR. …………………………………………………………………………………………………………………………………….55
نگاره 4-10: همبستگی فعالیت آنزیمی مجموعه III زنجیره تنفسی نمونه­های گوشت پیش از کشتار و پس از کشتار با RFI. …………………………………………………………………………………………………………………………………56
نگاره­   4- 11: همبستگی فعالیت آنزیمی مجموعه III زنجیره نمونه­های گوشت پیش از کشتار و پس از کشتار با FCR. …………………………………………………………………………………………………………………………………………..57
نگاره­ی 4- 12: همبستگی فعالیت آنزیمی مجموعه III زنجیره تنفسی نمونه­های گوشت پیش از کشتار و پس از کشتار با aFCR……………………………………………………………………………………………………………………………….57
نگاره 4-13: همبستگی فعالیت آنزیمی مجموعه IV زنجیره تنفسی نمونه­های گوشت پیش از کشتار و پس از کشتار با RFI…………………………………………………………………………………………………………………………………..59
نگاره 4- 14: همبستگی فعالیت آنزیمی مجموعه IV زنجیره تنفسی نمونه­های گوشت پیش از کشتار و پس از کشتار با FCR…………………………………………………………………………………………………………………………………59
نگاره 4- 15: همبستگی فعالیت آنزیمی مجموعه IV زنجیره نمونه­های گوشت پیش از کشتار و پس از کشتار با aFCR…………………………………………………………………………………………………………………………………………..60
نگاره 4-16: همبستگی فعالیت آنزیمی مجموعه V زنجیره تنفسی نمونه­های گوشت پیش از کشتار و پس از کشتار با RFI…………………………………………………………………………………………………………………………………………..61
نگاره 4- 17: همبستگی فعالیت آنزیمی مجموعه Vزنجیره تنفسی نمونه­های گوشت پیش از کشتار و پس از کشتار با FCR………………………………………………………………………………………………………………………………….61
نگاره 4- 18: همبستگی فعالیت آنزیمی مجموعه V زنجیره تنفسی نمونه­های گوشت پیش از کشتار و پس از کشتار با aFCR……………………………………………………………………………………………………………………………… 62
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست کوتاه واژگان

 

 

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

فهرست مطالب

كلیات.. 1

بیان‌ مسئله. 2

پیشینه پژوهش…. 3

سؤال‌های پژوهش…. 5

فرضیه‌ها 5

روش گردآوری و پژوهش…. 6

میراث كلامی امامیه. 6

ضرورت شناخت میراث کلامی.. 8

راه های بازشناسی جریانات درونی کوفه. 9

زمینه‌‌شناسی شخصیت و اندیشه جابر. 10

اوضاع سیاسی‌ـ اجتماعی.. 11

اوضاع علمی ـ فرهنگی.. 21

گروه‌های كلامی اصلی.. 23

كلام امامیه. 29

كلام امامیه در كوفه. 31

تاریخچه مدرسه كلامی شیعه در كوفه. 33

شرایط حاكم در فضای علمی كوفه. 34

جریان‌شناسی كلامی كوفه. 37

شخصیت‌شناسی جابر. 40

اسم و نسب… 41

تولد تا وفات.. 42

جایگاه اجتماعی.. 44

نوع ارتباط با حکومت… 45

آثار. 45

ارتباط با امام 49

اساتید و مشایخ.. 51

شاگردان و روایان. 52

اعتبار رجالی جابر. 54

بررسی اتهام به غلو. 61

اندیشه‌شناسی جابر. 67

خداشناسی.. 69

معرفت خدا 69

وجود و یگانگی خدا 71

توحید ذاتی.. 72

توحید صفاتی.. 73

توحید افعالی.. 73

صفات خدا 74

تقسیم‌بندی صفات الاهی.. 74

توقیفی بودن اسمای و صفات.. 75

تجسیم. 75

علم خدا 77

بداء 78

حیات.. 79

ازلیت و ابدیت… 79

راهنماشناسی.. 81

ضرورت وجود راهنما 81

اختصاصات و امتیازات راهنمایان.81

خلقت انبیا و اصیا 82

 

تفویض…. 83

عصمت… 84

علم. 85

منبع علم ائمه. 87

گستره علم معصومان. 88

تأویل قرآن. 89

فضائل.. 91

فضائل امیرمؤمنان. 91

فضائل دیگر معصومان. 98

نص و نصب… 99

نص كلی.. 99

نصوص خاص…. 101

تولّا 102

معرفت ائمه. 106

تبرّا 108

قائم. 110

تقیه. 113

فرجام‌شناسی.. 114

هنگام مرگ… 114

عالم قبر. 116

وقایع قبل از قیامت… 117

رجعت… 118

روز قیامت… 118

بهشت… 119

جهنم. 122

جمع‌بندی.. 125

كتاب‌نامه.130

چكیده

ابومحمد جابر بن‌یزید جعفی كوفی (حدود 50-128ق) از اصحاب بنام امام باقر و امام صادق (علیهماالسلام) بوده است. او در شاخه‌های تفسیر، كلام، تاریخ، فقه و حدیث فعالیت داشته است. جابر یكی از راویان پرحدیث بوده است و او را یكی از ائمه علم حدیث و از نخستین گردآوردندگان احادیث دانسته‌اند. اما با وجود جایگاه وی نزد امامان شیعه (علیهم‌السلام) و در میان شیعیان گزارش‌هایی در منابع وجود دارد که شائبه غلو را درباره او ایجاد می‌كنند. برای دستیابی به حقیقت مسئله درباره شخصیت‌هایی از این دست شاید بهترین راه بررسی شخصیت و اندیشه آنان باشد؛ شناخت زمینه‌های شكل‌گیری شخصیت و اندیشه آنان نیز پیش‌نیاز همین امر است.

(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است)

تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :

ﻓﻬﺮﺳﺖ ﻣﻄﺎﻟﺐ

 

ﻋﻨﻮان                                                                        ﺻﻔﺤﻪ

 

ﭼﮑﯿﺪه…………………………………………………………………………………………………………………… 1

 

ﻣﻘﺪﻣﻪ…………………………………………………………………………………………………………………… 2

 

ﻓﺼﻞ اول : ﻓﯿﺒﺮ ﻧﻮری………………………………………………………………………………………………….. 3

 

(1 ﻓﯿﺒﺮ ﻧﻮری…………………………………………………………………………………………………………… 4

 

(2-1 ﻓﯿﺒﺮ ﭼﻨﺪ ﻣﺪ و ﺗﮏ ﻣﺪ…………………………………………………………………………………………. 4

 

(3-1 ﺗﻀﻌﯿﻒ…………………………………………………………………………………………………………… 5

 

(4-1 ﭘﺎﺷﻨﺪﮔﯽ…………………………………………………………………………………………………………. 6

 

(5-1 آﺛﺎر ﻏﯿﺮ ﺧﻄﯽ…………………………………………………………………………………………………… 7

 

ﻓﺼﻞ دوم : ﮐﻮﭘﻠﺮﻫﺎی ﻧﻮری…………………………………………………………………………………………… 8

 

(2 ﮐﻮﭘﻠﺮﻫﺎی ﻧﻮری…………………………………………………………………………………………………….. 9

 

(1-2 ﮐﻮﭘﻠﺮﻫﺎی ﻋﻤﻠﯽ…………………………………………………………………………………………………. 9

 

ﻓﺼﻞ ﺳﻮم: WDM ﻣﻨﺎﺑﻊ ﻧﻮر در ﺷﺒﮑﻪ 13………………………………………………. …………………………..

 

(3 ﻣﻨﺎﺑﻊ ﻧﻮر درﺷﺒﮑﻪ ﻫﺎی 14………………………………………………………………………………… WDM

 

(1-3 ﻣﺸﺨﺼﺎت ﻟﯿﺰر…………………………………………………………………………………………………. 14

 

(2-3 ﺗﻨﻈﯿﻢ ﭘﯿﻮﺳﺘﻪ ، ﻧﺎﭘﯿﻮﺳﺘﻪ وﺷﺒﻪ ﭘﯿﻮﺳﺘﻪ…………………………………………………………………… 15

 

(3-3 ﻟﯿﺰرﻫﺎی ﻗﺎﺑﻞ ﺗﻨﻈﯿﻢ ﺑﺎ ﮐﺎواک ﺧﺎرﺟﯽ………………………………………………………………………. 16

 

(4-3 ﻟﯿﺰرﻫﺎی ﻗﺎﺑﻞ ﺗﻨﻈﯿﻢ ﺑﺎ ﺗﺰرﯾﻖ ﺟﺮﯾﺎن………………………………………………………………………… 16

 

(5-3 ﻟﯿﺰرﻫﺎی ﻗﺎﺑﻞ ﺗﻨﻈﯿﻢ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﯾﮑﭙﺎرﭼﻪ………………………………………………………………………. 16

 

(6-3 ﻟﯿﺰر DFB ﺑﺎ ﮔﺮم ﮐﻨﻨﺪه ﻧﻮاری……………………………………………………………………………….. 17

 

(7-3 ﻟﯿﺰر DFB ﻗﺎﺑﻞ ﺗﻨﻈﯿﻢ ﺑﺎ ﻫﺪاﯾﺖ دوﮔﺎﻧﻪ…………………………………………………………………….. 17

 

(8-3 ﻟﯿﺰر DBR ﺳﻪ ﻗﺴﻤﺘﯽ……………………………………………………………………………………….. 17

 

(9-3 ﻟﯿﺰرﻫﺎی ﻗﺎﺑﻞ ﺗﻨﻈﯿﻢ ﺑﺎ ﮐﺎواک ﻋﻤﻮدی(17………………………………………………………… (VCSEL

 

(10-3 آراﯾﻪ ﻫﺎی دﯾﻮد ﻟﯿﺰر و ﻣﻨﺎﺑﻊ ﺑﺎ ﭼﻨﺪ ﻃﻮل ﻣﻮج 18………………………………. …………………………..

 

( 11-3 ﻟﯿﺰر ﻗﺎﺑﻞ ﺗﻨﻈﯿﻢ DBR ﺑﺎ ﺗﻮری ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺑﺮداری ﺷﺪه 18………………………… …………………………..

 

(12-3 ﻗﻔﻞ ﮐﻨﻨﺪه ﻫﺎی ﻃﻮل ﻣﻮج…………………………………………………………………………………… 19

 

ﻓﺼﻞ ﭼﻬﺎرم : ﻣﺪوﻻﺗﻮرﻫﺎی ﻧﻮری…………………………………………………………………………………… 20

 

(4 ﻣﺪوﻻﺗﻮرﻫﺎی ﻧﻮری……………………………………………………………………………………………….. 21

 

(1-4 ﻣﺪوﻻﺗﻮرﻫﺎی اﻟﮑﺘﺮﯾﮑﯽ ﻧﻮری………………………………………………………………………………… 22

 

ﻓﺼﻞ ﭘﻨﺠﻢ : آﺷﮑﺎر ﺳﺎزﻫﺎی ﻧﻮری…………………………………………………………………………………. 24

 

(5 آﺷﮑﺎر ﺳﺎزﻫﺎی ﻧﻮری…………………………………………………………………………………………….. 25

 

(1-5 ﻓﻮﺗﻮﮐﻮﻧﺪاﮐﺘﻮرﻫﺎ………………………………………………………………………………………………. 25

 

( 2-5 ﻓﻮﺗﻮدﯾﻮدﻫﺎی 25…………………………………………………………………………………………… P-N

 

(3-5 ﻓﻮﺗﻮدﯾﻮدﻫﺎی 26…………………………………………………………………………………………. P-I-N

 

( 5-5 ﻣﺸﺨﺼﺎت آﺷﮑﺎر ﺳﺎزﻫﺎی ﻧﻮری :…………………………………………………………………………… 26

 

ﻓﺼﻞ ﺷﺸﻢ: ﻓﯿﻠﺘﺮﻫﺎی ﻧﻮری………………………………………………………………………………………… 28

 

(6 ﻓﯿﻠﺘﺮﻫﺎی ﻧﻮری…………………………………………………………………………………………………… 29

 

ﻓﺼﻞ ﻫﻔﺘﻢ : ﺗﻘﻮﯾﺖ ﮐﻨﻨﺪه ﻫﺎی ﻧﻮری……………………………………………………………………………… 32

 

(7 ﺗﻘﻮﯾﺖ ﮐﻨﻨﺪه ﻫﺎی ﻧﻮری…………………………………………………………………………………………. 33

 

(1-7 ﻣﺸﺨﺼﺎت ﺗﻘﻮﯾﺖ ﮐﻨﻨﺪه ﻫﺎی ﻧﻮری…………………………………………………………………………. 33

 

ﻓﺼﻞ ﻫﺸﺘﻢ : ﺗﺒﺪﯾﻞ ﮐﻨﻨﺪه ﻃﻮل ﻣﻮج……………………………………………………………………………… 35

 

(8 ﺗﺒﺪﯾﻞ ﮐﻨﻨﺪه ﻃﻮل ﻣﻮج………………………………………………………………………………………….. 36

 

 

ﻓﺼﻞ ﻧﻬﻢ : ﺗﺮاﻧﺴﭙﻮﻧﺪرﻫﺎ……………………………………………………………………………………………. 37

 

(9 ﺗﺮاﻧﺴﭙﻮﻧﺪرﻫﺎ…………………………………………………………………………………………………….. 38

 

ﻓﺼﻞ دﻫﻢ : ﻣﺎﻟﺘﯽ ﭘﻠﮑﺴﺮﻫﺎ و دی ﻣﺎﻟﺘﯽ ﭘﻠﮑﺴﺮﻫﺎی ﻧﻮری………………………………………………………. 39

 

(10 ﻣﺎﻟﺘﯽ ﭘﻠﮑﺴﺮﻫﺎ و دی ﻣﺎﻟﺘﯽ ﭘﻠﮑﺴﺮﻫﺎی ﻧﻮری 40………………………………….. …………………………..

 

ﻓﺼﻞ ﯾﺎزدﻫﻢ : اﯾﺰوﻻﺗﻮرﻫﺎ و ﺳﯿﺮ ﮐﻮﻻﺗﻮرﻫﺎی ﻧﻮری………………………………………………………………. 41

 

(11 اﯾﺰوﻻﺗﻮرﻫﺎ و ﺳﯿﺮ ﮐﻮﻻﺗﻮرﻫﺎی ﻧﻮری………………………………………………………………………….. 42

 

ﻓﺼﻞ دوازدﻫﻢ : ﺗﻀﻌﯿﻒ ﮐﻨﻨﺪه ﻫﺎی ﻧﻮری…………………………………………………………………………. 43

 

(12 ﺗﻀﻌﯿﻒ ﮐﻨﻨﺪه ﻫﺎی ﻧﻮری……………………………………………………………………………………… 44

 

ﻓﺼﻞ ﺳﯿﺰدﻫﻢ : اﺳﺎس ﺳﻮﯾﭽﻬﺎی ﻧﻮری…………………………………………………………………………… 45

 

(13 اﺳﺎس ﮐﺎر ﺳﻮﯾﯿﭻ ﻫﺎی ﻧﻮری………………………………………………………………………………….. 46

 

(1-13 اﺳﺎس ﮐﺎر ﺳﻮﯾﭽﯿﻨﮓ و ﺿﺮورت ﮐﺎرﺑﺮد آن……………………………………………………………….. 46

 

(2-13 اﻧﻮاع BISTABILITY ﻧﻮری……………………………………………………………………………… 46

 

ﻓﺼﻞ ﭼﻬﺎردﻫﻢ : ﺳﺎﺧﺘﺎر ﮐﻠﯽ ادوات رزﻧﺎﻧﺴﯽ……………………………………………………………………. 48

 

(14 ﺳﺎﺧﺘﺎر ﮐﻠﯽ ادوات ﻧﻮری BISTABLE رزﻧﺎﻧﺴﯽ………………………………………………………….. 49

 

ﻓﺼﻞ ﭘﺎﻧﺰدﻫﻢ : ﺳﺎﺧﺘﺎرﻫﺎی ﭼﺎه ﮐﻮاﻧﺘﻮﻣﯽ و 51…………………………….. ELECTROABSORBTION

 

(15 ﺳﺎﺧﺘﺎر ﻫﺎی ﭼﺎه ﮐﻮاﻧﺘﻮﻣﯽ و 52………………………………………….. ELECTROABSORPTVE

 

ﻓﺼﻞ ﺷﺎﻧﺰدﻫﻢ : SEEDﻋﻤﻠﮑﺮد…………………………………………………………………………………… 54

 

(16 ﻋﻤﻠﮑﺮد 55………………………………………………………………………………………………… SEED

 

(1-16 ﺳﺎﺧﺘﺎر ﻓﯿﺰﯾﮑﯽ……………………………………………………………………………………………… 56

 

( 2-16 ﺗﻮﺻﯿﻒ ﻓﺮﻣﻮﻟﯽ ﻋﻤﻠﮑﺮد 57………………………………………………………………………….. SEED

 

BISTABILITY (3-16 ﻧﻮری 60…………………………………………………………………………. SEED

 

ﻓﺼﻞ ﻫﻔﺪﻫﻢ : ﺳﻮﯾﯿﭻ ﺗﻤﺎم ﻧﻮری و ﭘﺮدازش ﻧﻮر دﯾﺠﯿﺘﺎل ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﮐﺮﯾﺴﺘﺎل ﻓﻮﺗﻮﻧﯽ……………………. 67

 

(17 ﺳﻮﯾﯿﭻ ﺗﻤﺎم ﻧﻮری و ﭘﺮدازش ﻧﻮر دﯾﺠﯿﺘﺎل ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﮐﺮﯾﺴﺘﺎل ﻧﻮری…………………………………. 68

 

ﻓﺼﻞ ﻫﯿﺠﺪﻫﻢ : اﻧﻮاع ﺳﻮﺋﯿﭽﻬﺎی ﻧﻮری……………………………………………………………………………. 71

 

(18 اﻧﻮاع ﺳﻮﺋﯿﭽﻬﺎی ﻧﻮری…………………………………………………………………………………………. 72

 

(1-18 ﺳﻮﺋﯿﭽﻬﺎی ﺟﻬﺖ دار ( ﻧﻮری اﻟﮑﺘﺮﯾﮑﯽ)…………………………………………………………………… 74

 

(2-18 ﺳﻮﺋﯿﭽﻬﺎی دروازه ای……………………………………………………………………………………….. 74

 

(3-18 ﺳﻮﺋﯿﭻ ﻣﯿﮑﺮو اﻟﮑﺘﺮو ﻣﮑﺎﻧﯿﮑﯽ…………………………………………………………………………….. 74

 

( 4- 18 ﺳﻮﺋﯿﭽﻬﺎی ﮐﺮﯾﺴﺘﺎل ﻣﺎﯾﻊ………………………………………………………………………………… 76

 

(5-18 ﺳﻮﺋﯿﭻ ﻧﻮری ﺣﺮارﺗﯽ 77…………………………………………………………… …………………………..

 

(6-18 ﺳﻮﺋﯿﭽﻬﺎی ﺣﺒﺎﺑﯽ 77………………………………………………………………. …………………………..

 

(7-18 ﺳﻮﺋﯿﭻ ﻧﻮری ﻏﯿﺮ ﺧﻄﯽ…………………………………………………………………………………… ..78

 

(8-18 ﺳﻮﺋﯿﭻ ﻧﻮری ﺻﻮﺗﯽ…………………………………………………………………………………………. 78

 

(9-18 ﺳﻮﺋﯿﭻ ﻫﻮﻟﻮﮔﺮاﻓﯿﮏ 78……………………………………………………………. …………………………..

 

(10-18 ﺳﻮﺋﯿﭻ ﻣﻮﺟﺒﺮ 78…………………………………………………………………. …………………………..

 

(11-18 ﺳﻮﺋﯿﭻ ﻧﻮری ﻣﮑﺎﻧﯿﮑﯽ………………………………………………………………………………….. .. 79

 

(12-18 ﺳﻮﺋﯿﭻ ﻧﻮری ﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﺘﯽ………………………………………………………………………………… 79

 

(13-18 ﺳﻮﺋﯿﭽﻬﺎی ﺑﺴﺘﻪ ای………………………………………………………………………………………. 79

 

(14-18 ﺳﻮﺋﯿﭻ ﻣﺮﺣﻠﻪ ای…………………………………………………………………………………………… 80

 

(15-18 ﻣﺸﺨﺼﺎت ﺳﻮِﯾﯿﭽﯿﻨﮓ ﻧﻮری 80………………………………………………… …………………………..

 

ﻓﺼﻞ ﻧﻮزدﻫﻢ : ﺑﺮﺧﯽ از ﮐﺎرﺑﺮدﻫﺎی ﺳﻮﯾﯿﭽﯿﻨﮓ ﻧﻮری……………………………………………………………. 81

 

(19 ﺑﺮﺧﯽ از ﮐﺎرﺑﺮ دﻫﺎی ﺳﻮﯾﯿﭽﯿﻨﮓ ﻧﻮری………………………………………………………………………. 82

 

(1-19 اﺗﺼﺎﻻت ﺿﺮﺑﺪری ﻧﻮری…………………………………………………………………………………….. 82

 

ﻓﺼﻞ ﺑﯿﺴﺘﻢ : ﻣﻌﺮﻓﯽ ﻧﺮم اﻓﺰار……………………………………………………………………………………… 86

 

(20 ﻣﻌﺮﻓﯽ ﻧﺮم اﻓﺰار ﻟﯿﻨﮏ ﺳﯿﻢ………………………………………………………………………………….. .87

 

(1-20 ﺳﻔﺮی در ﻧﺮم اﻓﺰار………………………………………………………………………………………….. 88

 

(2-20 ﻣﺜﺎل ﻟﯿﺰر 92…………………………………………………………………………………………. VCSEL

 

ﻓﺼﻞ ﺑﯿﺴﺖ و ﯾﮑﻢ : ﻣﻌﺮﻓﯽ ﻣﺪل ﺳﯿﮕﻨﺎل ﮐﻮﭼﮏ ﮐﺎرﺑﺮدی ﻟﯿﺰر ﭼﺎه ﮐﻮاﻧﺘﻮﻣﯽ……………………………….. 96

 

(21 ﻣﻌﺮﻓﯽ ﻣﺪل ﺳﯿﮕﻨﺎل ﮐﻮﭼﮏ ﻟﯿﺰر ﭼﺎه ﮐﻮاﻧﺘﻮﻣﯽ……………………………………………………………. 97

 

(1-21 ﺷﺒﯿﻪ ﺳﺎزی ﻣﺪل ﺳﯿﮕﻨﺎل ﮐﻮ ﭼﮏ 104…………………………………………. …………………………..

 

ﻓﺼﻞ ﺑﯿﺴﺖ و دوم : ﻧﺘﯿﺠﻪ ﮔﯿﺮی………………………………………………………………………………….. 109

 

(22 ﻧﺘﯿﺠﻪ ﮔﯿﺮی…………………………………………………………………………………………………….. 110

 

 
ﻓﻬﺮﺳﺖ ﺷﮑﻞ ﻫﺎ
 
ﻋﻨﻮان
ﺷﻤﺎره ﺻﻔﺤﻪ
 
ﺷﮑﻞ ۴١-١ اﻟﻒ) ﺳﺎﺧﺘﺎر ﮐﻠﯽ ادوات BISTABLE رزﻧﺎﻧﺴﯽ ب) ﻣﺸﺨﺼﻪ ﺧﺮوﺟﯽ – ورودی………………..
٤٩
ﺷﮑﻞ ۴١-٢ : ﻣﺤﺪودﻳﺖ هﺎی ﺕﻮان و زﻣﺎن ﺳﻮﻳﭽﻴﻨﮓ ﻳﮏ ﺳﻴﺴﺘﻢ ………………………………. BISTABLE
٥٠
ﺷﮑﻞ ۵١-١ ) ﺟﺬب( ﭘﺎﺳﺦ ) ﻳﮏ ﺳﺎﺧﺘﺎر چﺎﻩ ﮐﻮاﻧﺘﻮﻣﯽ چﻨﺪ ﮔﺎﻧﻪ ﺑﺮ ﺡﺴﺐ اﻧﺮژی ﻓﻮﺕﻮن ……………………..
٥٣
ﺷﮑﻞ ۶١-١ ) ﺳﺎﺧﺘﺎر ﮐﻠﯽ SEED و ﻣﺪار ﺑﺎﻳﺎس ﺁن……………………………………………………………….
٥٦
ﺷﮑﻞ ۶١-٢) ﺟﺰﻳﻴﺎت ﺳﺎﺧﺘﺎر ……………………………………………………………………………… SEED
٥٧
ﺷﮑﻞ ۶١-٣ ) ﺧﺮوﺟﯽ ﺑﺮﺡﺴﺐ ورودی SEED ﺑﻪ ازای ﻃﻮل ﻣﻮﺟﻬﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ ورودی………………………..
٦٠
ﺷﮑﻞ ۶١-۴) ﺧﺮوﺟﯽ ﺑﺮ ﺡﺴﺐ ورودی ﺑﻪ ازاء ﺷﮑﻞ ۶١-٣ : ﺧﺮوﺟﯽ ﺑﺮﺡﺴﺐ ورودیSEED ﺑﻪ وﻟﺘﺎژ هﺎی
 
ﻣﺨﺘﻠﻒ در (A SEED ﺕﻮاﻧﻬﺎی ورودی ﺑﺎﻻ (B ﺕﻮاﻧﻬﺎی ورودی ﭘﺎﻳﻴﻦ…………………………………………….
٦٢
ﺷﮑﻞ ۶١-۵) SEED ﺑﺎ ﺑﺎر ﻣﻘﺎوﻣﺘﯽ…………………………………………………………………………………
٦٣
ﺷﮑﻞ ۶١-۶) ﺧﺮوﺟﯽ ﺑﺮﺡﺴﺐ ورودی SEED ﺑﺎ ﺑﺎر ﺟﺮﻳﺎن ﺛﺎﺑﺖ ﺑﻪ ازاء وﻟﺘﺎژ هﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ…………………..
٦٤
ﺷﮑﻞ ۶١-٧) (A ﺑﺎر ﻣﻘﺎوﻣﺘﯽ (B SEED ﺑﺎر دﻳﻮدی (ﺟﺮﻳﺎن ﺛﺎﺑﺖ) ………………………………….. SEED
٦٥
ﺷﮑﻞ ١٧-١)اﻟﻒ:ﺕﺼﻮﻳﺮ اﻟﮑﺘﺮوﻧﯽ از ﺳﻴﺴﺘﻢ ﮐﻮﭘﻞ ﺷﺪﻩ ﻣﻮﺟﺒﺮ- رزﻧﺎﺕﻮر در ﻳﮏ ﮐﺮﻳﺴﺘﺎل ﻓﻮﺕﻮﻧﯽ دو
 
ﺑﻌﺪی.ب:ﻃﻴﻒ اﻧﺘﻘﺎل…………………………………………………………………………………………………..
٦٩
ﺷﮑﻞ ١٧-٢) :ﻣﮑﺎﻧﻴﺰم ﻋﻤﻠﮑﺮد ﺳﻮﻳﻴﭻ……………………………………………………………………………..
٦٩
ﺷﮑﻞ ١٧-٣)
ﻋﻤﻠﮑﺮد ﺡﺎﻓﻈﻪ ای و ﺳﻮﻳﻴﭽﻴﻨﮓ……………………………………………………………………
٧٠
ﺷﮑﻞ ١٨-١) ……………………………………………………………………………………………….. MEMS
٧٥
ﺷﮑﻞ ١٨-٢)
ﺳﻮﻳﻴﭻ…………………………………………………………………………………………………
٧٦
ﺷﮑﻞ ١٨-٣) ﺳﻮﻳﻴﭻ هﺎی ﻧﻮری ﮐﺮﻳﺴﺘﺎل ﻣﺎﻳﻊ …………………………………………………………………….
٧٧
ﺷﮑﻞ ١٩-١) ………………………………………………………………………………………………….. OCX
٨٣
ﺷﮑﻞ١٩-٢) ﻣﺴﻴﺮ ﻳﺎب ﻃﻮل ﻣﻮج ﻣﺎخ-زﻧﺪر………………………………………………………………………..
٨٣
ﺷﮑﻞ ١٩-٣) ﺁﻳﻨﻪ هﺎی ﻣﻴﮑﺮو اﻟﮑﺘﺮو ﻣﮑﺎﻧﻴﮑﯽ ﻣﯽ ﺕﻮاﻧﻨﺪ ﺑﭽﺮﺧﻨﺪ ﻳﺎ ﺑﻪ ﺑﺎﻻ و ﭘﺎﻳﻴﻦ ﺡﺮﮐﺖ ﮐﻨﻨﺪ………………
٨٤
ﺷﮑﻞ ١٩-۴)
ﺁراﻳﻪ ﺳﻮﻳﻴﭻ چﻬﺎر ﺁﻳﻨﻪ ای…………………………………………………………………………..
٨٤
ﺷﮑﻞ ١٩-۵) ﺁﻳﻨﻪ هﺎ در دو ﻣﺤﻮر ﻣﯽ چﺮﺧﻨﺪ ………………………………………………………………………
٨٤
ﺷﮑﻞ٢٠-١)
ﺑﺮای ﺑﺎز ﮐﺮدن ﺹﻔﺤﻪ ﻃﺮاﺡﯽ ﺟﺪﻳﺪ………………………………………………………………..
٨٨
ﺷﮑﻞ٢٠-٢) ﻧﻤﺎی ﭘﻨﺠﺮﻩ ﻟﻴﻨﮏ ﺳﻴﻢ …………………………………………………………………………………
٨٨
ﺷﮑﻞ٢٠-٣) ﺑﺮای ﺡﺮآﺖ دادن اﻳﻜﻮﻧﯽ آﻪ روی ﺹﻔﺤﻪ ﺕﺮﺳﻴﻢ…………………………………………………….
٨٩
ﺷﮑﻞ٢٠-۴) رﺳﻢ ﻣﺠﺪد……………………………………………………………………………………………….
٨٩
ﺷﮑﻞ٢٠-۵) ﻣﻮﻟﺪ ﺳﻴﮕﻨﺎل اﻟﮑﺘﺮﻳﮑﯽ………………………………………………………………………………..
٨٩
 

ﺷﮑﻞ٢٠-۶) ﻟﻴﺰر ﻣﺪوﻻﺕﻮر……………………………………………………………………………………
……..٨٩
ﺷﮑﻞ٢٠-٧) ﻓﻴﺒﺮ ﻏﻴﺮ ﺧﻄﻲ………………………………………………………………………………………….
٨٩
ﺷﮑﻞ٢٠-٨) ﻧﺮﻣﺎﻟﻴﺰﻩ ﮐﻨﻨﺪﻩ ﺕﻮان ﻧﻮری……………………………………………………………………………..
٩٠
ﺷﮑﻞ٢٠-٩) ﮔﻴﺮﻧﺪﻩ……………………………………………………………………………………………………
٩٠
ﺷﮑﻞ ٢٠-١٠) ﺕﺴﺘﺮ………………………………………………………………………………………………….
٩٠
ﺷﮑﻞ٢٠-١١) اﻧﺎﻟﻴﺰ ﺳﻴﮕﻨﺎل …………………………………………………………………………………………
٩٠
ﺷﮑﻞ٢٠-١٢) ﺁﻧﺎﻻﻳﺰر………………………………………………………………………………………………..
٩٠
ﺷﮑﻞ ٢٠-١٣)  اﺕﺼﺎﻻت ادوات …………………………………………………………………………………….
٩٠
ﺷﮑﻞ٢٠-۴١) ﭘﻨﺠﺮﻩ ﻣﻘﺎدﻳﺮ هﺮ اﻟﻤﺎن……………………………………………………………………………….
٩١
ﺷﮑﻞ٢٠-۵١) ﺁﻳﮑﻮن ادﻳﺘﻮر ………………………………………………………………………………………..
٩١
ﺷﮑﻞ٢٠-۶١) ادﻳﺘﻮر ﺳﻤﺒﻞ………………………………………………………………………………………….
٩١
ﺷﮑﻞ٢٠-١٧) ﺁﻳﮑﻮن ذﺧﻴﺮﻩ………………………………………………………………………………………….
٩١
ﺷﮑﻞ٢٠-١٨) ﺁﻳﮑﻮن ﺷﺒﻴﻪ ﺳﺎزی …………………………………………………………………………………..
٩١
ﺷﮑﻞ٢٠-١٩) ﺁﻳﮑﻮن ﺕﻮﻗﻒ اﺟﺮا…………………………………………………………………………………….
٩٢
ﺷﮑﻞ٢٠-٢٠) ﻣﺜﺎل اﺕﺼﺎﻻت در ﻟﻴﺰر ……………………………………………………………………..VCSEL
٩٢
ﺷﮑﻞ٢٠-٢١) ﻣﻨﺤﻨﯽ LI در ﻟﻴﺰر…………………………………………………………………………………..
٩٣
ﺷﮑﻞ٢٠-٢٢) ﻣﻨﺤﻨﯽ ﺳﻴﮕﻨﺎل ﺑﻪ زﻣﺎن در ﻟﻴﺰر…………………………………………………………………….
٩٣
ﺷﮑﻞ ٢٠-٢٣) ﺕﻘﻮﻳﺖ ﮐﻨﻨﺪﻩ راﻣﺎن در ………………………………………………………………………WDM
٩٤
ﺷﮑﻞ ٢٠-۴٢) ﺟﺒﺮان ﭘﺮاﮐﻨﺪﮔﯽ …………………………………………………………………………………….
٩٤
ﺷﮑﻞ ٢٠-۵٢) ﻣﺜﺎل ﭘﺮاﮐﻨﺪﮔﯽ در ﻣﺪ ﭘﻼرﻳﺰاﺳﻴﻮن …………………………………………………………………
٩٥
ﺷﮑﻞ٢٠-۶٢) ﻣﺨﻠﻮط ﮐﻨﻨﺪﻩ چﻬﺎر ﻣﻮﺟﯽ در ………………………………………………………………. WDM
٩٥
ﺷﮑﻞ٢١-١) واروﻧﯽ ﺟﻤﻌﻴﺖ ﺑﺎ وﻟﺘﺎژ ﺑﺎﻳﺎس ﻗﻮی…………………………………………………………………..
٩٨
ﺷﮑﻞ٢١-٢) ﺳﻤﺖ چﭗ ﺳﺎﺧﺘﺎر ﻳﮏ چﺎﻩ ﻣﻨﻔﺮد ودر راﺳﺖ دﻳﺎﮔﺮام ﺑﺎﻧﺪ اﻧﺮژی MQW ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ ……………….
٩٩
٢١-٣) ﺑﺨﺶ ﻧﻮری ﻣﺪار ﻣﻌﺎدل ﻟﻴﺰر ……………………………………………………………………..MQW
١٠٣
٢١-۴) ﺳﻤﺖ راﺳﺖ ﭘﺎﺳﺦ ﺿﺮﺑﻪ و ﺳﻤﺖ چﭗ ﭘﺎﺳﺦ ﭘﻠﻪ ﺑﺮای چﮕﺎﻟﯽ ﺕﻠﻪ هﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ ……………………….
١٠٥
٢١-۵) ﭘﺎﺳﺦ ﻓﺎز و ﻣﺪوﻻﺳﻴﻮن ﻧﺮﻣﺎﻟﻴﺰﻩ ﺷﺪﻩ…………………………………………………………………….
١٠٦
ﺷﮑﻞ ٢١-۶) ﻣﺪار ﻣﻌﺎدل ……………………………………………………………………………………… DC
١٠٧
 

 

ﻓﻬﺮﺳﺖ ﺟﺪول ﻫﺎ
 
ﻋﻨﻮان
ﺷﻤﺎره   ﺻﻔﺤﻪ
ﺟﺪول ١٨-١ ) ﻣﺸﺨﺼﺎت و ﺧﺼﻮﺹﻴﺎت ﺳﻮﻳﻴﭽﻬﺎ …………………………..
…………………………..………..٨٠
ﺟﺪول ٢١-١) ﭘﺎراﻣﺘﺮ هﺎی ﻟﻴﺰر چﺎﻩ ﮐﻮاﻧﺘﻮﻣﯽ……………………………………………………….
…………..١٠٤
ﺟﺪول ٢١-٢ ) ﭘﺎراﻣﺘﺮ هﺎی ﻣﺪﻟﺮ ﻣﻌﺎدل ﺑﺎ و ﺑﺪون ﺕﻠﻪ……………………………………………………………
١٠٥
ﺟﺪول ٢١-٣) ﻓﺮﮐﺎﻧﺲ رزﻧﺎﻧﺲ و زﻣﺎن ﮔﺬر ﺑﺮای ﻣﻘﺎدﻳﺮ ﻣﺨﺘﻠﻒ  ………………………………………….
١٠٦
 

ﭼﮑﯿﺪه

 

ﻫﺪف ﻣﺎ در اﯾﻦ ﻣﺘﻦ آﺷﻨﺎﯾﯽ ﺑﺎ ﻗﻄﻌﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ در ﺷﺒﮑﻪ ﻫﺎی ﻧﻮری اﺳﺘﻔﺎده ﻣﯽ ﺷﻮﻧﺪ. در اﯾﻦ راﺳﺘﺎ ﺿﻤﻦ آﺷﻨﺎﯾﯽ ﺑﺎ اﺻﻮل ﻋﻤﻠﮑﺮد ﻫﺮ ﻗﻄﻌﻪ ﻣﺸﺨﺼﺎت اﺻﻠﯽ و ﻧﯿﺰ ﺳﺎﺧﺘﺎرﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ آﻧﻬﺎ را ﺑﯿﺎن ﻣﯽ ﮐﻨﯿﻢ . اﯾﻦ ﻗﻄﻌﺎت ﺷﺎﻣﻞ ﻟﯿﺰر، ﻗﻔﻞ ﮐﻨﻨﺪه ﻃﻮل ﻣﻮج، ﻣﺪوﻻﺗﻮر، ﺗﺮاﻧﺴﭙﻮﻧﺪر، اﯾﻨﺘﺮﻟﯿﻮر، ﻣﺎﻟﺘﯽ ﭘﻠﮑﺴﺮ/

دی ﻣﺎﻟﺘﯽ ﭘﻠﮑﺴﺮ، ﻓﯿﺒﺮ، ﮐﻮﭘﻠﺮ، ﺗﻘﻮﯾﺖ ﮐﻨﻨﺪه، اﯾﺰوﻻﺗﻮر، ﺳﯿﺮوﻻﺗﻮر، ﺳﻮﯾﯿﭻ، ﺗﺒﺪﯾﻞ ﮐﻨﻨﺪه ﻃﻮل ﻣﻮج، ﻓﯿﻠﺘﺮ، ﺗﻀﻌﯿﻒ ﮐﻨﻨﺪه و آﺷﮑﺎرﺳﺎز ﻫﺴﺘﻨﺪ. ﮐﺮﯾﺴﺘﺎل ﻧﻮری ﯾﮑﯽ از ﮐﺎﻧﺪﯾﺪاﻫﺎی ﺳﺎﺧﺖ ادوات ﻧﻮری ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺑﺎ اﺑﻌﺎد ﮐﻤﺘﺮ از ﻃﻮل ﻣﻮج ﻧﻮر ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ.اﻧﻬﺎ ﺳﺎﺧﺘﺎرﻫﺎی ﻣﺘﻨﺎوب ﻣﺼﻨﻮﻋﯽ ﺑﺎ ﺳﺎﺧﺘﺎر ﺑﺎﻧﺪ ﻧﻮری ﻣﺸﺎﺑﻪ ﺑﺎﻧﺪ اﻟﮑﺘﺮوﻧﯿﮑﯽ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﻨﺪ. ﮐﻪ در آن ﻧﻮر وﺟﻮد ﻧﺪارد. اﯾﻦ ﺑﻪ ﻣﻌﻨﯽ آن اﺳﺖ ﮐﻪ ﻧﻘﺺ ﺧﻄﯽ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻣﻮﺟﺒﺮ و ﻧﻘﺺ ﻧﻘﻄﻪ ای ﺑﻪ ﻋﻨﻮان رزﻧﺎﺗﻮر ،ﮐﻪ ﻧﻮر در آن ﺑﻪ دام ﻣﯽ اﻓﺘﺪ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﻨﺪ.

 

ﺑﺎ ﮐﺎر داﻧﺸﻤﻨﺪان ژاﭘﻨﯽ در ﺑﻬﺮه ﮔﯿﺮی از ﮐﺮﯾﺴﺘﺎل ﻓﺘﻮﻧﯽ در ﺳﺎﺧﺖ ﺳﻮﯾﯿﭽﻬﺎی رﯾﺰ ﻧﻮری آﺷﻨﺎ ﻣﯽ

 

ﺷﻮﯾﻢ. در راﺳﺘﺎی دﺳﺘﯿﺎﺑﯽ ﺑﻪ ﻻﺟﯿﮏ ﻧﻮری و ﺑﯽ اﺳﺘﺎﺑﯿﻠﯽ ﻧﻮری ﺑﺎ ﻗﻄﻌﻪ ای ﺑﻪ ﻧﺎم SEED آﺷﻨﺎ ﻣﯽ ﺷﻮﯾﻢ در اداﻣﻪ ﺑﺎ ﻧﺮم اﻓﺰار ﮐﺎرﺑﺮدی در ﻃﺮاﺣﯽ ﺷﺒﮑﻪ ﻫﺎی ﻧﻮری آﺷﻨﺎ ﻣﯽ ﺷﻮﯾﻢ. ﺑﻨﺎ ﺑﺮ ﺧﻮاﺳﺖ اﺳﺘﺎد راﻫﻨﻤﺎ ﺟﻨﺎب دﮐﺘﺮ ﭘﻮر ﻣﯿﻨﺎ ﻣﺪل ﻟﯿﺰر ﭼﺎه ﮐﻮاﻧﺘﻮﻣﯽ ﮐﻪ در ﺷﺒﯿﻪ ﺳﺎزی ﻫﺎی ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮی ﺑﻪ ﮐﺎر ﻣﯽ رود و ﺗﻮﺳﻂ دﮐﺘﺮ ﺻﺎﻟﺤﯽ ﮐﺎﻣﻞ ﺷﺪه اﺳﺖ را ﻣﻌﺮﻓﯽ و ﺷﺒﯿﻪ ﺳﺎزی ﻧﻤﻮدم. ﭼﻮن در ﻣﻘﺎﻟﻪ اﯾﺸﺎن ﭼﻨﺪ ﻋﺪد ﻣﻬﻢ ﻧﺒﻮد ،ﺿﻤﻦ ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ آﻧﻬﺎ ،ﻣﺪل دی ﺳﯽ ﻟﯿﺰر را ﻧﯿﺰ ﮐﻪ ﻣﮑﻤﻞ ﮐﺎر دﮐﺘﺮ ﺻﺎﻟﺤﯽ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ ، اﺿﺎﻓﻪ ﻧﻤﻮدم.

 

ﻣﻘﺪﻣﻪ

 

در اﺳﺘﻔﺎده از ﻣﺎﻟﺘﯽ ﭘﻠﮑﺲ ﺗﻘﺴﯿﻢ زﻣﺎﻧﯽ، ﻧﺮﺧﻬﺎی اﻧﺘﻘﺎﻟﯽ ﮐﻪ ﻣﻌﻤﻮﻻً اﺳﺘﻔﺎده ﻣﯽ ﺷﻮﻧﺪ 2/5، 10،40ﮔﯿﮕﺎﺑﯿﺖ ﺑﺮﺛﺎﻧﯿﻪ اﻧﺪ . اﻣﺎ ﻣﺪارات اﻟﮑﺘﺮوﻧﯿﮑﯽ ﮐﻪ اﻧﺘﻘﺎل ﺑﺎ ﭼﻨﯿﻦ ﻧﺮﺧﻬﺎﯾﯽ را ﻣﺤﻘﻖ ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ ﺿﻤﻦ ﭘﯿﭽﯿﺪﮔﯽ ﮔﺮان ﻧﯿﺰ ﻫﺴﺘﻨﺪ . ﺑﻪ ﻋﻼوه ﺑﺮﺧﯽ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﺗﮑﻨﯿﮑﯽ ﻧﯿﺰ ﮐﺎرﺑﺮد اﯾﻦ روش راﻣﺤﺪود ﻣﯽ ﮐﻨﺪ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻧﻤﻮﻧﻪ ﻣﯿﺰان ﺗﺎﺛﯿﺮ ﭘﺎﺷﻨﺪﮔﯽ رﻧﮕﯽ در ﻧﺮخ ﺑﯿﺖ 10 ﮔﯿﮕﺎﺑﯿﺖ ﺑﺮﺛﺎﻧﯿﻪ ﺷﺎﻧﺰده ﺑﺎر ﺑﯿﺸﺘﺮ ازﻧﺮخ ﺑﯿﺖ 2/5 ﮔﯿﮕﺎﺑﯿﺖ ﺑﺮﺛﺎﻧﯿﻪ اﺳﺖ. ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﻣﻘﺎدﯾﺮ ﺑﺰرﮔﺘﺮ ﺗﻮان اﻧﺘﻘﺎل ﮐﻪ ﺑﺮای ﻧﺮخ ﺑﯿﺖ ﻫﺎی ﺑﯿﺸﺘﺮ ﻻزم اﺳﺖ ﺳﺒﺐ ﺑﺮوز آﺛﺎر ﻏﯿﺮ ﺧﻄﯽ ﻣﯽ ﺷﻮﻧﺪ ﮐﻪ ﺑﺮﮐﯿﻔﯿﺖ ﺷﮑﻞ ﺳﯿﮕﻨﺎل ﺗﺎﺛﯿﺮﻣﯽ ﮔﺬارد .ﭘﺎﺷﻨﺪﮔﯽ ﻣﺪ ﭘﻼرﯾﺰاﺳﯿﻮن ﻧﯿﺰﻣﺴﺎﻓﺘﯽ را ﮐﻪ ﻧﻮر ﻗﺎدر اﺳﺖ ﺑﺪون ﺧﺮاب ﺷﺪن ﻃﯽ ﮐﻨﺪ ﻣﺤﺪود ﻣﯿﮑﻨﺪ. ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾﻦ روش دﯾﮕﺮ ﺑﺮای اﻓﺰاﯾﺶ ﻇﺮﻓﯿﺖ آن اﺳﺖ ﮐﻪ ﭼﻨﺪﯾﻦ ﮐﺎﻧﺎل ﺑﺎ ﻃﻮل ﻣﻮﺟﻬﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ را در ﮐﻨﺎر ﻫﻢ ﻗﺮار داده ﺑﻪ ﻃﻮر ﻫﻤﺰﻣﺎن ﺑﺮروی ﯾﮏ ﻓﯿﺒﺮ ﻣﻨﺘﻘﻞ ﮐﻨﯿﻢ. اﯾﻦ روش ﮐﻪ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان ﻣﺎﻟﺘﯽ ﭘﻠﮑﺲ ﺗﻘﺴﯿﻢ ﻃﻮل ﻣﻮج ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﻣﯽ ﺷﻮد ﻣﺎ را ﻗﺎدر ﺧﻮاﻫﺪ ﺳﺎﺧﺖ ﮐﻪ ﺗﻌﺪادی زﯾﺎدی ﮐﺎﻧﺎﻟﻬﺎی ﺑﺎﻧﺮخ ﺑﯿﺖ 2/5 ﺗﺎ 40 ﮔﯿﮕﺎ ﺑﯿﺖ ﺑﺮﺛﺎﻧﯿﻪ را ﺑﻪ ﯾﮑﺒﺎره ﺑﻪ وﺳﯿﻠﻪ ﯾﮏ ﻓﯿﺒﺮ اﻧﺘﻘﺎل دﻫﯿﻢ.

 

ﻫﺪف ﻣﺎ در اﯾﻦ ﻣﺘﻦ آﺷﻨﺎﯾﯽ ﺑﺎ ﻗﻄﻌﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ در اﯾﻦ ﺳﯿﺴﺘﻤﻬﺎ اﺳﺘﻔﺎده ﻣﯽ ﺷﻮﻧﺪ. در اﯾﻦ راﺳﺘﺎ ﺿﻤﻦ آﺷﻨﺎﯾﯽ ﺑﺎ اﺻﻮل ﻋﻤﻠﮑﺮد ﻫﺮ ﻗﻄﻌﻪ ﻣﺸﺨﺼﺎت اﺻﻠﯽ و ﻧﯿﺰ ﺳﺎﺧﺘﺎرﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ آﻧﻬﺎ را ﺑﯿﺎن ﻣﯽ ﮐﻨﯿﻢ . اﯾﻦ ﻗﻄﻌﺎت ﺷﺎﻣﻞ ﻟﯿﺰر، ﻗﻔﻞ ﮐﻨﻨﺪه ﻃﻮل ﻣﻮج، ﻣﺪوﻻﺗﻮر، ﺗﺮاﻧﺴﭙﻮﻧﺪر، اﯾﻨﺘﺮﻟﯿﻮر، ﻣﺎﻟﺘﯽ ﭘﻠﮑﺴﺮ/

دی ﻣﺎﻟﺘﯽ ﭘﻠﮑﺴﺮ، ﻓﯿﺒﺮ، ﮐﻮﭘﻠﺮ، ﺗﻘﻮﯾﺖ ﮐﻨﻨﺪه، اﯾﺰوﻻﺗﻮر، ﺳﯿﺮوﻻﺗﻮر، ﺳﻮﯾﯿﭻ، ﺗﺒﺪﯾﻞ ﮐﻨﻨﺪه ﻃﻮل ﻣﻮج، ﻓﯿﻠﺘﺮ، ﺗﻀﻌﯿﻒ ﮐﻨﻨﺪه و آﺷﮑﺎرﺳﺎز ﻫﺴﺘﻨﺪ.

 

ﻓﺼﻞ اول : ﻓﯿﺒﺮ ﻧﻮری

 

(1 ﻓﯿﺒﺮ ﻧﻮری

 

ﻓﯿﺒﺮ ﻧﻮری ﻋﻤﻞ ﻫﺪاﯾﺖ اﻣﻮاج ﻧﻮر را ﺑﺎﺣﺪاﻗﻞ ﺗﻀﻌﯿﻒ اﻧﺠﺎم ﻣﯽ دﻫﺪ. ﻓﯿﺒﺮ ﻧﻮری ﺷﺎﻣﻞ ﻫﺴﺘﻪ ای ﺷﯿﺸﻪ ای اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻃﻮر ﮐﺎﻣﻞ ﺑﻪ وﺳﯿﻠﻪ ﯾﮏ ﭘﻮﺷﺶ ﺷﯿﺸﻪ ای ﺑﺎ ﺿﺮﯾﺐ ﺷﮑﺴﺖ ﮐﻤﺘﺮ اﺣﺎﻃﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ .

 

ﺷﯿﺸﻪ ﻫﺎ ﺑﺎ ﻋﻨﺎﺻﺮ آﻻﯾﻨﺪه ﻣﺸﺨﺼﯽ ﻣﺨﻠﻮط ﻣﯽ ﺷﻮﻧﺪ و ﺑﻪ اﯾﻦ ﺗﺮﺗﯿﺐ اﺳﺖ ﮐﻪ ﺿﺮاﯾﺐ ﺷﮑﺴﺖ آﻧﻬﺎ ﺗﻨﻈﯿﻢ ﻣﯽ ﺷﻮد. ﻓﯿﺒﺮ ﺷﯿﺸﻪ ای ﻗﺎﺑﻠﯿﺖ اﻧﺘﻘﺎل ﻧﻮر را ﺑﺎ ﺳﺮﻋﺘﯽ ﺣﺪود دو ﺳﻮم آن درﺧﻼ را داراﺳﺖ .

 

اﻧﺘﻘﺎل ﻧﻮر در ﻓﯿﺒﺮ ﻧﻮری ﺑﺮاﺳﺎس اﺻﻞ ﺑﺎزﺗﺎﺑﺶ ﮐﻠﯽ داﺧﻠﯽ ﺻﻮرت ﻣﯽ ﮔﯿﺮد. ﺑﺴﺘﻪ ﺑﻪ زاوﯾﻪ ﺗﺎﺑﺶ ﻧﻮر ﺑﻪ ﻓﺼﻞ ﻣﺸﺘﺮک دو ﻣﺎده ﺑﺎ ﺿﺮاﯾﺐ ﺷﮑﺴﺖ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻘﺪاری از ﻧﻮر ﻣﻨﻌﮑﺲ ﻣﯽ ﺷﻮد و ﺑﻘﯿﻪ در ﻋﺒﻮر ﺑﻪ ﻣﺤﯿﻂ دوم ﺷﮑﺴﺖ ﻣﯽ ﯾﺎﺑﺪ.

ﺑﺎزﺗﺎﺑﺶ ﮐﻠﯽ وﻗﺘﯽ ﺻﻮرت ﻣﯿﮕﯿﺮد ﮐﻪ ﭘﺮﺗﻮﻫﺎ از ﻣﺎده ای ﺑﺎﺿﺮﯾﺐ ﺷﮑﺴﺖ ﺑﯿﺸﺘﺮ ﺑﻪ ﻣﺎده ای ﺑﺎ ﺿﺮﯾﺐ ﺷﮑﺴﺖ ﮐﻤﺘﺮ ﺗﺎﺑﯿﺪه ﺷﻮﻧﺪ و زاوﯾﻪ ﺗﺎﺑﺶ ﺑﯿﺸﺘﺮ از زاوﯾﻪ ﺑﺤﺮاﻧﯽ ﺑﺎﺷﺪ . زاوﯾﻪ ﺑﺤﺮاﻧﯽ زاوﯾﻪ ﺗﺎﺑﺸﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﻪ ازای آن زاوﯾﻪ ﺷﮑﺴﺖ ﻧﻮر در ﻣﺤﯿﻂ دوم 90 درﺟﻪ اﺳﺖ. ﻫﺴﺘﻪ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﭘﻮﺷﺶ ﺿﺮﯾﺐ ﺷﮑﺴﺖ ﺑﺰرﮔﺘﺮی دارد وﻟﺬا ﭘﺮﺗﻮﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﺑﺎ زاوﯾﻪ ﺑﯿﺸﺘﺮ از زاوﯾﻪ ﺑﺤﺮاﻧﯽ ﺑﻪ ﻓﺼﻞ ﻣﺸﺘﺮک ﺑﺮﺧﻮرد ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ اﻧﻌﮑﺎس ﻣﯽ ﯾﺎﺑﻨﺪ. ﭼﻨﺎﻧﭽﻪ ﭘﺮﺗﻮﯾﯽ ﭼﻨﯿﻦ ﺷﺮﻃﯽ را ﺑﺮآورده ﻧﮑﻨﺪ، ﺷﮑﺴﺖ ﻣﯽ ﯾﺎﺑﺪ ﺑﺎ ﮐﻨﺘﺮل زاوﯾﻪ ای ﮐﻪ ﻧﻮر ﺑﻪ داﺧﻞ ﻓﯿﺒﺮ ﺗﺎﺑﺎﻧﺪه ﻣﯽ ﺷﻮد ﺷﺮط زاوﯾﻪ ﺑﺤﺮاﻧﯽ ﺑﺮآورده ﻣﯽ ﺷﻮد.